32 رد (ردود) على هذا الموضوع

[زهورالأقحوان]

مدام داليا الغالية

جزاك الله كل خير على طرح هذا النقاش

كنت أتابع طرح الأخوات الرائع فبارك الله في الجميع

مقدمـــــــــــــــــــــــة

أخواتي الغاليات //

** يقولون // إذا ذكر شخص بخير أمام الآخرين لم يصدق سوى القليل وإذا ذكر بشر صدق الجميع !!!!

عجباً لحالنا !

**عندما نزل الشافعي المدينة كان يتلقى العلم من مالك بن أنس ويقول الشافعي كنت أقلب ورقة الكتاب بلطف وهدوء هيبة منه !!

أيضاًً عجباً لحالنا !

أليس أصحاب المقولة الأولى هو أحفاد الإمام مالك والإمام الشافعي وغيرهم من العلمااااء .

من هو المعلم ؟

المعلم هو عقلٌ غُذي بالعلوم النافعة والأخلاق المحمدية حتى ينع واستقوى , ثم وكل إليه تغذية عقول الآخرين بما تغذى به .

هل كل من يقوم بالتدريس معلماً ؟

لا ثم لا .

فكم من حامل شهادة أ ُجبر على التدريس وهو كاره له .

وكم من طالب وطالبة حوى ملفه الكثير من المشاكل وفي نهاية المطاف أصبح معلماً .

ماذا نرجو من مثل هؤلاء وماالدور التربوي الذي سيقومون به لطلابهم ؟.

للأسف سيكون دورهم معلمون كما كان دورهم طلاباً إلا من هدى الله .

ومثل هؤلاء من الخطأ بقاءهم في مدارسنا لأن عقولهم تحمل ما يضر أكثر مما ينفع وبالتالي هم مصدر فساد وليس نفع .



بالمقابل هناك معلمون حملوا أمانة التعليم وحملوا هم التنشئة الصحيحة فقاموا بدورهم على أكمل وجه .

وهولاء قلما يستخدموا الأساليب الخاطئة في التوجيه . ولكون قناعتهم بالأمانة التي يحملون فهم لا ينتظرون ثناءً ولا شكوراً من صحف أو

غيرها (( متى كانت صحافتنا تقدم الأياااادي البيضاء وتذكرهم وهي تكتب بمداد أسود )) أجرهم على الله .



أسلــــــــــوب الضــــــــــــــرب

هذا الأسلوب هو نهج اللامعلم وسيستخدمه كثيراً لأنه يطالب طلابه بثمار لم يغرس بذورها فيهم وبالتالي لن يجدها فيلجأ للضرب .

المعلم الناجح حتى وإن ضرب فهو يعرف فن الضرب ( متى ؟ وكيف ؟ ولماذا؟ ) يضرب والطلاب لا يتأذون من ضربه أبداً ولا يشتكون لأهلهم

وحتى وإن اشتكوا فالأهل يعرفون هذا المعلم مع إبنهم فلا يكون هناك أي شكوى على هذا المعلم .

ووالله أني أكتب ما أكتب من واقع تجربة وليس من مجرد فروض ونظريات .

لا أنكر أن لكل قاعدة شواذ ولكن هذا الغالب .



الأســـــــــــــــــــــــرة

لا يختلف موقف الأسرة عن موقف المعلم كثيراً .

ألم يكون كل معلم فرد من أسرة ؟

فالأسرة التي خرجت المعلم الأول هي الأسرة التي أوكلت مسؤلية تربية وتعليم أبنائها للمدرسة واتخذت وسادة كبيرة وباتت في سبات

عميق , تنهض منه نهاية العام لتصرخ وتقدم الشكاوي على المعلمين لرسوب أو تأخر ابنها دراسياً وهذه الأسرة تفتح لها دور النشر وإدارات

التعليم الأبواب على مصراعيها .

حسبنا أن مثل هؤلاء مجرد أصوات تجلجل من فراغ وتجد لها أقلاماً تعشق الجلجلة وترقى على أعتاب اللاشيء وتعتقد أنها في القمة وهي

تصارع الوحل . (( وهذا حال الواقع مع كل شيء للأسف وليس التعليم فقط ))


بينما هناك أسر يعيش أبناؤها الظروف ذاتها فجعلت لهم من البيت مدرسة أخرى تسد الخلل وترقع الشقوق فكان لكفاحها أطيب الثمر .


مدام داليا وجميع أخواتي //

الخلل الذي نشاهده في مدارسنا هو ثمرة لخلل تعيش أسرنا فالأسرة الطيبة أنتجت معلماً صالحاً والأخرى أنتجت ثماراً فاسدة , قابل هؤلاء

إدارات لا تحسن الاختيار فزرعت مثل هذه النماذج في مدارسنا.

[* داليا *]

جئت من القفص الى القفص هههههههههههههه

اسبوع مر على بالمدرسه اشتقت اليكن كثيرا

أتمنى ان نخرج الان كلنا من قفص الاتهام ونعترف لبعض المعلمين سلبياتهم ولبعض الطلبه سلبياتهم ولبعض اولياء الامور سلبياتهم


لو عالج كل منهم سلبياته لاصبحت العمليه التعليميه على خير ما يرام


فأنا عن نفسى احاول معالجه سلبياتى فأنا اغضب بشده من الطالبه التى لاتستذكر دروسها وتهمل فى اداء واجباتها حرصا على مستقبلها

وكذلك حرصا على نتيجتى فيصعب على ان يضيع مجهودى هباء اما الطالبات المشاغبات او الدلوعات فبصراحه أنا استطيع التحكم

فى فصلى تماما واحبهم جدا جدا واعرف عن الكثيرات تفاصيل حياتهن الخاصه

وأضع الخطوط العريضه لاستراتيجيه التعامل داخل الفصل من اول يوم فى الدراسه وأشد عقاب اعاقب به تلميذاتى

ان اهملها داخل الفصل ولا اشركها فى الحديث او الحوار او الضحك حتى تعلن استسلامها وتعتذر ولا تكرر فعلتها مره اخرى

[بسمة الإيمان]

بارك الله ... جهود الجميع ..
إن العملية التربوية التعليمية .... عملية مشتركة بين الأسرة و المدرسة و كلاهما يكمل الآخر ...
و الساحة تعج بالنماذج الإيجابية للمعلمين و المعلمات و على النقيض ... تتواجد النماذج السلبية ..
و ما نتمناه ونسعى إليه .... هو اتخاذ الخطوات المناسبة ... لوضع المعلم المناسب في المكان المناسب ...

لا بد أن يتولى ... مسألة التعليم ... صفوة المجتمع .. وخياره ..
و لا بد أن تسعى ...الجهات المسؤولية ... للاختيار الدقيق .. و المتأني في اختيار المعلم
فالعملية التعليمية ... حساسة جدا ... و هذه الأجيال تعقد عليها الآمال .. فلا بد أن تتوافر لها القدوات الصالحة .. في البيت و المدرسة ..

من الواقع .... أقدم لكم بعض النماذج ... علها تحيي الأمل في النفوس ...
معلمة ...تنفق أموالها الخاصة لتجهيز النوادي العلمية
معلمة ... تتواجد في أوقات خارج الدوام الرسمي لتنظيم قاعة دراسية و توفير بيئة جاذبة لطالباتها
معلمة .. توفر أجهزة .. و أدوات مختبرية وعلمية كهدية لمختبرات مدرستها
مجموعة معلمات ... يجمعن تبرعات لحالة إنسانية لإحدى طالباتهن للعلاج بالخارج.
معلمة ... تضحي بوقتها الخاص .. للاستماع لمشكلات طالباتها و همومهن .. و البحث عن حلول لهن .
معلمة ... تبحث في المكتبات .. و المواقع المختلفة .. لتساعد طالباتها في إعداد بحوثهن وتقاريرهن و توفير ما يناسبهن .. لتخفف العبء عليهن .


ماذا أراد هؤلاء .......؟؟
إنهن لا ينتظرن جزاء ً و لا شكورا ً ........... من أحد
بل يبتغين ... رضا رب البريات ....
ألا يستحق المعلم ... نظرة احترام وتقدير ....؟


المعلم ... كغيره من البشر ...... و لكل هفواته ...و لكن لا يعني ذلك الحكم على الجميع ...
و إن كان البعض قد حاد عن جادة الصواب ........ فلا يزال في أمة محمد ........ من الخير الكثييييييير

اللهم اهدنا جميعا ً صراطك المستقيم ... ووفقنا لهداك .. واجعل عملنا في رضاك
اللهم أعنا على حمل الأمانة .. وتأدية الرسالة على الوجه الذي يرضيك عنا ........... يا ذا الجلال و الإكرام

[* داليا *]

لا فض فوك يا بسمه

[@قطرة ندى@]

فعلا ديا موضوع اكثر من مهم ولازم نبص الى المدرس شويه اللى اتهان اكتر بامتحانات الكادر . ويبقى شيى من العدل فى الموضوع لكى ينال المعلم شيى من الاحترام

[فورته]

ياحبيبتى ياداليا كل المشاكل هذه امام المعلم .. كيف سيشعر بالأنصاف ومتى ؟ بصراحة المشكلة كبيرة قوى

اولها هبوط الأخلاق والقيم وفساد التربية .. الله يكون فى عون المعلم

[بنت العقيده]

السلام عليكم
المعلم في قفص الاتهام
الطالب هو الذي وضع المعلم
واقول لكي عزيزتي
هنا من المعلمين والمعلمات من يستاهل
هذا الاتهام لانه في الاصل ليس مؤهل لهذا المكان
وكذالك ايضا من الطالاب من يستحق ان يوضع تحت الاقدام
لسؤ ادبه
كم اسمع قصص من ابنائي من اعتداء الطالب على
معلمة بكلام او بضرب وذللك لان المعلم تعامل معهم بطيبة
وحسن خلق
وفي المجال المعاكس
معلم سيء الاخلاق يضرب هذا ويشتم ذاك
ويقول كلمات نابية لاتليق بالمعلم المربي
ومن هذا نخرج من الموضوع
انه من الطلاب من هو ظالم ومنهم منهو مظلوم
وكذلك من المعلمين من هو ظالم او مظلوم
يعني كل على تربيتة سواء كان معلم او طالب او حتى ولي امر
يعني اولا واخيرا الاسرة هي الاصل
اسفة على الاطالة اختي داليا

[^^ البيان ^^]

ربي يعينكم يأختي

بس طبعا مش كل الطلاب كذا في طلاب محترمين يعرفوا قدر المعلم

اسال الله ان لايحرمكم انتم مربيو الأجيال الأجر

سلمت أخية