منتديات واحة المرأة: الى كل مدرسه تبحث عن الابداع فى التدريس افكار متميزه ..اقتبسى منها ما يفيدك و ينفعك - منتديات واحة المرأة

ذهاب للمحتوى

صفحة 1 من 1
  • لا يمكنك بدء موضوع جديد
  • لا يمكنك الرد على هذا الموضوع

الى كل مدرسه تبحث عن الابداع فى التدريس افكار متميزه ..اقتبسى منها ما يفيدك و ينفعك للابــــــــداع فقط

#1 غير متواجد   om-ismail 

  • مساعدة المشرفة العامة لشئون الأقسام
  • PipPipPipPipPipPipPip
  • عرض المدونة
  • عرض معرض الصور
  • المجموعة: الإشراف المساند
  • المشاركات: 40,302
  • الإنضمام: --

تاريخ المشاركة 27 June 2006 - 02:05 AM





بسم الله الرحمن الرحيم

إلى كل من تبحث عن طرق ابداعية في الانشطة او في التدريس ابدا هذا الملف وارجو ان ينفع الله تعالى به لعلمي بحاجة كل مدرسة الان في عصر التكنلوجيا والتطور لافكار ابداعية متميزة سأبدا اولا بالمشاريع وسيكون لكل مشروع اسم + شعار


صورة

اولا: مشرووع ( ليكن قدوتي)
شعار المشروع غدا نلقى الاحبة محمدا وصحبه
الهدف : غرس القيم الاسلامية في نفوس الطلاب من خلال تعرفهم على الشخصيات الاسلامية
المستهدفون : الطلاب والطالبات من جميع المراحل
طريقة التنفيذ:
1- تسمية كل فصل باسم احد الصحابة اوالصحابيات واختيار شعار لكل شخصية يتميز بها الفصل
2- عمل بطاقات فيهاالشعار واسم الشخصية تعلق على باب الصف وعلى قميص الطالب ببطاقة صغيرة مكتوب عليها اسم الطالب وفصله وتلفون البيت مثل بطاقة تعريفية للطالب او الطالبة
3- يتم خلال السنة تعريف الطالب / الطالبة بهذه الشخصية صفاتها اعمالها جهادها كل ما يتعلق بها ومحاولة جعلها القدوة بحيث لو اخطا الطفل مثلا نقول له اهكذا كان الصحابة يفعلون اهكذا كان الزبير بن العوام بل إن الزبير بن العوام كان ذا خلق .... وهكذا
4- دعم المشروع في الاذاعة المدرسية بحيث كل فصل تكون إذاعته عن هذه الشخصية


صورة


ثانيا : مشروع الفنان الصغير
المستهدفون : طلاب الرياض
الهدف : تمكين الطالب الصغير من التعود على مسك القلم
التنفيذ : هذا المشروع ينفذ على شكل مسابقة طلابية بحيث يجهز لكل طالب رسمة يقوم باخذها معه للبيت وتلوينها واحضارها خلال يومين واجمل تلوين وادقه له جوائز تحفيزية


صورة



ثالثا: مشروع الحقيبة التعليمية المستهدفون طالبات وطلاب المرحلة الابتدائية والاعدادية والثانوية
الهدف تحفيز حب البحث عند جميع الطلاب وحب الاطلاع والمشاركة
طريقة التنفيذ : يتم تجهيز حقيبة خاصة يوضع فيها كل ما يتعلق في المادة من وسائل تعليمية سي دي خاص بالمادة يعني مثلا في مادةاللغةالعربية النحو يتم وضع سي دي خاص مثلا عن قواعد النحو حتى و لو تم تصميمه بواسطة طالبة من الطالبات او وضع ابحاث ادبية مثلا او خواطر لبعض الطالبات ابداع فني في اي مجال ومثلا بالنسبة لمادة العلوم يوضع اي اختراع قمن الطالبات باختراعه او اي اوراق قمن بتصميمها متعلقة بمادة العلوم وهكذا لكل مادة بحيث تستفيد منها الطالبات في بعض الحصص باشراف مدرستهن
وتكون له دعاية خاصة في كل المدرسة بواسطة بوسترات مصممة على الكمبيوتر حتى تعم الفائدة


صورة


رابعا : مشروع( من تصميماتي )المستهدفون طالبات المراحل الاعدادية والثانوية
الهدف تعويد الطالبات على الاعتماد على النفس وغرس الثقة في نفوسهم من خلال تشجيع اعمالهن
طريقة التنفيذ : تعطى كل طالبة مثلا عندها مهارة في التصميم على الحاسوب تعطى عنوان لموضوع معين خاص بالمادة تصممها على الحاسوب بطريقة فنية تضاف هذه التصميمات إلى ملف الصف او ملف المدرسة كنشاط للمدرسة وطبعا يتم تشجيع الطالبة وعرض اعمال الطالبات على الادارة ولاباس لو ان هناك لوحة خارج الصف باسم المشروع يتم فيها عرض مشاريع الطالبات




صورة


خامساا : نشاط فصلي سبورتي الجميلة
المستهدفون : طلاب المراحل الابتدائية الدنيا الاول والثاني والثالث الابتدائي وممكن الرياض
الهدف : تنويع اساليب التدريس مع اشباع رغبة الطفل بمسك القلم وتوفير الوقت
طريقةالتنفيذ: يصمم على الكمبيوتر في برنامج وورد او اي برنامج اخر ورقة فيها برواز على جوانب البرواز هناك احرف مبعثرة وارقام مبعثرة بالوان زاهية تجذب الطفل ثم تستطر من الداخل اربع سطور مثلا ويكتب على الجهة اليمين سبورتي الجميلة وعلى جهة اليسار يكتب اسم المدرسة والصف وينسخ منها على عدد طلاب الصف ثم في اي مكتبة من المكتبات يتم تغليفها التغليف الحراري بحيث يتمكن الطالب من الكتابة عليها ومسح ما كتب باستخدام اقلام السبورة القابلة للمحي وبالتالي سيفرح عليها الطالب ويشعر بالثقة انه صار يكتب وحده دون مساعدة المدرسة


صورة



سادساا:نشاط فصلي ( طاولة المبدعين)
المستهدفون : طلاب المرحلة الابتدائية الدنيا الاول والثاني والثالث الابتدائي
الهدف : كلنا يعلم ان الطالب الذكي والمتميز سرعان ما ينتهي من التكاليف والواجبات ثم يبدا بتفريغ طاقته في اللعب والمشاغبة في الفصل وازعاج المدرسة والطلاب لذلك جاءت فكرة هذا النشاط لتنمية قدرات ومهارات الطلاب المتميزين وتشجيع الضعافطريقة التنفيذ : يتم تحضير طاولة لطيفة جميلة ذات الوان زاهية توضع خلف الفصل يجهز مكانها باوراق مصممة على الحاسوب واشكال ورسوم وما إلى ذلك مما يجذب الطفل لها ثم عند الانتهاء من اي واجب فصلي لهذا الطفل يذهب إلى تلك الطاولة ومعه مزيدا من اوراق العمل الجميلة لكي ينجزها فترة ما اصدقاؤه يكملون الواجب حتى وان كانت اوراق العمل هذه رسومات يلونها او صلصال يشكل فيه مزيدا من الاشكال او ما إلى ذلك او حتى يكمل واجباته الاضافية او يعمل ما يشاء بإشراف المدرسة حتى لا يضيع وقته هباء في الفصل هذا لا يعني ان لا يجلس عليها سوى المبدع مراعاة لنفسية الضعاف في الفصل


صورة



سابعاا:مسابقة الطفل المثقف
المستهدفون طلاب المرحلة الابتدائية الدنيا
الهدف تطوير قدرة الطالب على القراءة وتحفيزه للثقافة
طريقة التنفيذ : يتم تحضير مسابقة الطفل المثقف على مستوى الفصوول وذلك بعمل الدعايات وإلصاقها على الحائط وعمل كروت او بطاقات توضح ماهية هذه المسابقة وذلك مصممة على الحاسوب على اي برنامج ثم تبعث لأولياء الامور ويكون في هذه البطاقة تقسيم درجات المسابقة مثلا ( الفهم ، الاستنتاج ، اختيار القصة ... إلخ ) يكون فيها اختيار الطفل لاي قصة من المكتبة وقراءتها ثم تلخيصها يكون موعد الامتحان مرفق في البطاقة وعند الامتحان يتم سؤال الطفل الاسئلة المتعلقة بهذه القصة والتي توضح مدى فهمه لها وعلى اساسه يوضع له العلامات في البطاقة التي معه تسمى مثلا بطاقة المثقف الصغير

ملاحظة طبعا هذه الانشطة قابلة للتغيير بما تراه المدرسة مناسب لكن انا اوسع مجال التفكير فقط



كذلك مشروع المثقف الصغير ممكن تطبيقه على المراحل العليا بعنوان امة تقرا امة مثقفة بنفس طريقة الطفل تماما


صورة

الان ناتي لمدرسات الرياض اعتقد ان الان 99 % من المدرسات يستطعن استخدام الكمبيوتر بمهارة خصوصا برنامج البور بوينت إذا كانت الاجابة نعم فهيا للسطر التالي:
على برنامج البور بوينت يمكننا عمل مشروع لمرحلة الرياض بعنوان ( ما احلى لغتي العربية)
الهدف : تنويع الاساليب واستمتاع الطالب بما يشاهد ويسمع باستخدام كل ما هو جذاب من صور وكلمات وحركات وما إلى ذلك
طريقة التنفيذ: يتم تصميم برنامج على البور بوينت كالتالي اول صفحة فيها كل حروف الهجاء بحيث مع الدخول لهذه الصفحة يكون هناك انشودة مثل انشودة ( ما احلى لغتي العربية ، او الف بداية حرفنا وإلى النهاية بحرف يا ء ) وكلها اناشيد موجودة في التسجيلات وطبعا يتم تسجيل الصوت في الحاسوب لحين الاستخدام إذا ضغط الطالب على اي حرف ينقله لصفحة اخرى فيها الحرف وصورتين تدلان على الحرف إذا ضغط الطالب على الحرف يتم سماع صوت الحرف وإذا ضعط على الصور يتم سماع اسم الصورة طبعا الاصوات بصوت المدرسة مسجلة على الحاسوب باستخدام المايك واي برنامج تسجيل ثم هناك زر مكتوب عليه العودة يعود للصفحة الاولى او زر مكتوب عليه التالي يتقدم للصفحة التالية طبعا بالنسبة للصور يفضل استخدام الصور المتحركة ذات الامتداد (gif) حتى تكون ممتعة للطفل بامكانك نسخ هذا المشروع على سي دي واعطاؤه للطفل للاستفادة منه في البيت طبعا باسمك واسم مدرستك

ملاحظة : شيء جميل جدا عند بدء استخدام هذا السي دي تدعو المدرسة المديرة وجمع من مدرسات الرياض لحضور مثل هذا الانجاز كحصة مشاهدة لطيفة وجميلة


صورة


المشاريع المزامنة للمناسبات مثل اسبوع المرور اسبوع البيئة يوم المعلم ... إلخ
إذا احببت المشاركة في مناسبات بهذا الشكل فهناك بعض الافكار اتمنى ان تساعدك في كل مناسبة عليك بالاتي :
1- تصميم رزنامة بشكل مسطرة مع تغليفها التغليف الحراري لتوضع في الكتب بين الصفحات طبعا عليها ما يخص المدرسة مثل مثلا صورة لفصلها أو صورة للمدرسة المبنى يعني، او مثلا شعار فصلها او ما يدل عليها وإذا صممتها طالبة فيكون اسم الطالبة والمدرسة عليها
2- تصميم جدول حصص ايضا فيه من الصور ما يدل على المدرسة وعليه شعار المدرسة مثلا او ما إلى ذلك طبعا يوزع على الادارة والمدرسات وقليل من الطالبات او كل طالبات الفصل دعاية للمدرسة
3- إذا كانت هناك احتفالات في المدرسة فتصميم بطاقة دعوة بحيث لا يمكن دخول الحفل إلا بها تكون على ورق مقوى حتى يكون لبطاقة الدعوة قيمة ومعنى
4- مثلا تصميم رزنامات على القماش بشكل لطيف وجميل وإهداء الادارة منها
5- تصميم نوتة يعني مفكرة ذات اوراق بسيطة ايضا عليها ما يدل عليك من صور وامورة اخرى وهذا يحتاج للشركة طباعة فقط اما التصميم فمنك انت على الكمبيوتر





هذه المشاريع تم تطبيقها في مدارس معينة وكانت ناجحة
لي عودة معكن للتحدث عن ملف الانجاز الخاص بكل مدرسة تسعى للابداع



صورة


له بقيه ان شاء الله لو اعجبكم بضعها لكن



صورة




صورة




يا ربـــــــــــــــــــــــــــــــــ

من أراد بهذه البلدة سوءاً

فافضحه ..

وشرده ..

واجعل كيده في نحره ..

ودمره..
................. ...... ...............

ومن أراد بها خيراً
فوفقه

وأعنه

واجمع القلوب له

يا أكرم الأكرمين

..............................................


إن أهل الجنة إذا دخلوا الجنة ، ولم يجدوا أصحابهم الذين كانوا معهم على خير في الدنيا ،

فإنهم يسألون عنهم رب العزة ويقولون :

" يارب لنا إخوان كانوا يصلون معنا و يصومون معنا لم نرهم" .

فيقول الله جل و علا : اذهبوا للنار وأخرجوا من كان في قلبه مثقال ذرة من إيمان .

وقال الحسن البصري - رحمه الله -: [استكثروا من الأصدقاء المؤمنين ، فإن لهم شفاعة يوم القيامة ] .

وأنا أسألكم إن لم تجدوني بينكم في الجنه، فاسألوا عني ،

لعلي ذكرتكم بالله ولو لمرة واحدة .-


اللهم نسألك رفقة خيرٍ تعيننا على طاعتك
0

#2 غير متواجد   قلب الأمة 

  • عضوية الامتياز - جوهرة الواحة
  • عرض المدونة
  • عرض معرض الصور
  • المجموعة: العضوية الماسية الخاصة
  • المشاركات: 7,886
  • الإنضمام: 14-December 04
  • Interests:رحلة ثبات ..!

تاريخ المشاركة 27 June 2006 - 07:39 PM

راااااائع الموضوع ...

لكن للأسف غاليتي // ولا صورة ظاهرة عندي !!
رحمك الله .. يا أبي , و سقى قبرك المطر !
0

#3 غير متواجد   تقة 

  • عضوية الامتياز - جوهرة الواحة
  • المجموعة: نخبة المشرفات
  • المشاركات: 23,499
  • الإنضمام: --

تاريخ المشاركة 28 June 2006 - 11:47 AM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
صورة
اللهم ارحم امي الحبيبة واجعل مثواها الجنة يارب رب العالمين

اللهم ارحم ابنتي اسراء واجعل مثواها الجنة يارب العالمين


يارب لقد ضعفت ولا غيرك يقويني لقد يئست ولم أفقد فيك يقيني لقد ضللت ولا سواك يهديني لقد غرقت وأنت وحدك منجيني يارب ارحمني في لحظة ضعفي وابعد عني شيطاني ونفسي واهدي لي


قلبي وعقلي واغفر لي خطيئتي ويأسي يارب. إلى من أشكي وأنت موجود ولمن أبكي وبابك غير مردود ومن أدعو وأنت فقط المعبود ومن أرجو ورجائي فيك غير محدود يارب.اجعل ...عفوك عني دائم ورضاك

علي قائم واجعلني عن الذنوب نادم ولباب توبتك قائم
0

#4 غير متواجد   om-ismail 

  • مساعدة المشرفة العامة لشئون الأقسام
  • PipPipPipPipPipPipPip
  • عرض المدونة
  • عرض معرض الصور
  • المجموعة: الإشراف المساند
  • المشاركات: 40,302
  • الإنضمام: --

تاريخ المشاركة 30 July 2006 - 09:54 AM


نحدثكن الان عن ماهية ملف الانجاز ,,,,


ما هو ملف الانجاز؟


ملف الانجاز هو عبارة عن

البوم ذو الورق الشفاف شبه اللاصق يوضع فيه كل الانشطة التي قمت بها خلال العام مطبوعة في اوراق على الكمبيوتر ومدرج ممع كل نشاط الصور الخاصة بذلك النشاط مع كل شيء تم تصميمه من رزنامات كتيبات توزيعات وما إلى ذلك

يزين هذا الالبوم من الخارج بطريقة لطيفة وجميلة تدل على ما بداخله من انشطة

يقدم للإدارة على انه من نشاطك الخاص وقد يكون لكل مدرسة اكثر من ملف للانجاز حسب تعدد مهاراتها وانشطتها ولكن لابد من ادراج كل الانشطة في البوم واحد حتى لا يضيع هباء منثورا

صورة


نشاط اولمبياد الرياضيات


المستهدفون :

طلاب المراحل الاعدادية والثانوية


الهدف:


مراجعة كل ما أخذ في مادة الرياضيات بطريقة اللعب والمنافسة والمسابقة


طريقة التنفيذ:

يتحدد للطالبات وقت لهذه الالمبياد حتى يكن على استعداد للمراجعة وتكون بين صفوف معينة كل مدرسة لها صفها يتنافس مع صف المدرسة الاخرى كفكرة المسابقات العامة يجلس فريق مقابل فريق وتتم الاسئلة باستخدام عرض البور بوينت للاسئلة حتى تكون واضحة لكلا الفريقين يحضر هذه المسابقة طالبات الصفين غير المشتركين واي من المدرسات أو اولياء الامور طبعا تكون الاسئلة مطبوعة على اوراق لطيفة توزع على الحضور بعد الانتهاء حتى يكون لعملك القيمة الكبرى




الان دعونا نتكلم عن التواصل بين ولي الامر والمدرسة


طبعا لا شك ان هذا الامر مهم للغاية حتى يتم التقويم والارتقاء بمستوى الطلاب فهذا النشاط الذي سأكتبه لابد لصاحبته ان تكون على علم باستخدام الانترنت وهو نشاط ( معا نبني جيلا مبدعا )

هذا النشاط هو عبارة عن تواصل مع اولياء الامور عبر الايميل وذلك ان تاخد مدرسة الفصل إيميلات كل اولياء امور طلابها ثم تبدا بالتواصل معهم عن طريق الايميل كان ترسل تقرير اسبوعي عن الطفل للوالد او الوالدة او ترسل صور من شهادات الطلاب أو فعاليات تحدث في الفصل او ترسل انشطة لمزيدا من التفاعل وهكذا وكل مدرسة لها إيميل خاص بكل صف

هذا النشاط يناسب كل المراحل الدراسية


بالنسبة لألمبياد الرياضيات يمكن لكل مدرسة مادة عمل نفس المسابقة بنفس التفصيلات ولكن مع تغيير اسم النشاط فقط مثلا مدرسة اللغة العربية ( لغتنا العربية)
لمدرسة العلوم ( لكل مجتهد نصيب) وهكذذا بالنسبة لباقي المواد


صورة



لمدرسات الابتدائية

طبعا لا يوجد مدرسة على وجه الارض إلا وقد صممت شجرة المتميزين فهي فكرة قديمة قدم التدريس ولكن كيف لنا ان نخرجها عن تقليديتها ان يوصل بهذه اللوحة دائرة كهربائية بحيث يتم توصيل الاضواء عند ثلاث طلاب متميزين يستحقون التميز لهذا الشهر وذلك بطريقة بسيطة وجميلة بحيث لو تم الضغط على الزر يضيء عند هؤلاء الثلاثة على انهم متميزين او مبدعين بحيث يكون الضوء خلف اللوحة ويكون اسماء جميع الطلاب مكتوبة على ورق شفاف كورق الساندوتش مثلا تعرفونه اكيد





هناك ايضا انشطة فصلية وهي سباق التميز المستهدفون طلاب المرحلة الابتدائية
الهدف تطوير قدراتهم والارتقاء بهم
طريقة التنفيذ: هي عبارة عن لوحة سوداء يرسم عليها خطوط بيضاء كالشارع وفي اول اللوحة من الاسفل سيارات صغيرة بعدد طلاب الصف بحيث كل سيارة عليها اسم او صورة الطالب ثم كلما احدث هذا الطالب انجاز في الفصل او خارج الفصل او كان متميزا في شي يتم تقديم سيارته خطوتين للامام سيفرح الطالب وسيتكلم طول اليوم لاهله عن هذا السباق


صورة


نشاط فصلي ايضا وهو (كيف تتميز)


المستهدفون:

طلاب المرحلة الابتدائية


الهدف:

متابعتهم ومراقبتهم لانفسهم اول باول في الفصل والبيت وفي كل مكان ومراقبة الله تعالى ايضا


طريقة التنفيذ:

عبارة عن لوحة فيها جدول هذا الجدول مكتوب في الاتي
السطر الاول اسماء الطلاب
السطر الثاني فارغ ولكن العنوان في هادا السطر الانتباه
السطر الثالث العنوان في الواجبات
السطر الرابع الامانة
السطر الخامس الصدق
السطر السادس التفاعل مع الاصدقاء
فكلما انجز الطالب إنجاز حقيقي في هذه البنود يضاف له صح عند اسمه بحيث لو جمع خمسة او فما فوق يتم اعطاؤه هدية معبرة ورمزية على انجازه


صورة


ما رايكن بنظام المجموعات

ماهو نظام المجموعات

المستهدفون :

كل المراحل الدراسيه


الهدف:

تغيير وتنويع الاساليب ، شعور الطلاب بالثقة بالنفس ، المشاركة الفعالة في الصف


طريقة التنفيذ :


اعلم ان كثير منكن يعلمها لكن ذكر فإن الذكرى تنفع المؤمنين
على حسب عدد طلاب الفصل يتم تشكيل عدة مجموعات في الفصل على كل مجموعة رئيس متميز يدير المجموعة بحيث يصحح السلوكيات ويتابع الواجب الفصلي ويعين عليه نائب إذا استاذن للخروج من الصف وهكذا
توزع على كل مجموعة بطاقات عمل حسب المادة ويبدا النقاش في بطاقات العمل مع تفعيل دور السبورة طبعا ودور البرجكتور او الكمبيوتر او اي جهاز مثل ذلك او حتى التلفزيون رح تشعري إنو الطلاب استمتعوا بالحصة واستفادوا اكثر


صورة


لي عودة معكن لإخباركن بالدروس النموذجية






اقتباس(قلب الأمة @ Jun 27 2006, 07:39 PM) عرض المشاركة

راااااائع الموضوع ...

لكن للأسف غاليتي // ولا صورة ظاهرة عندي !!


بارك الله فيك

لا يهم انها مجرد فواصل


اقتباس(تقة @ Jun 28 2006, 11:47 AM) عرض المشاركة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
صورة


بارك الله فيك

صورة




يا ربـــــــــــــــــــــــــــــــــ

من أراد بهذه البلدة سوءاً

فافضحه ..

وشرده ..

واجعل كيده في نحره ..

ودمره..
................. ...... ...............

ومن أراد بها خيراً
فوفقه

وأعنه

واجمع القلوب له

يا أكرم الأكرمين

..............................................


إن أهل الجنة إذا دخلوا الجنة ، ولم يجدوا أصحابهم الذين كانوا معهم على خير في الدنيا ،

فإنهم يسألون عنهم رب العزة ويقولون :

" يارب لنا إخوان كانوا يصلون معنا و يصومون معنا لم نرهم" .

فيقول الله جل و علا : اذهبوا للنار وأخرجوا من كان في قلبه مثقال ذرة من إيمان .

وقال الحسن البصري - رحمه الله -: [استكثروا من الأصدقاء المؤمنين ، فإن لهم شفاعة يوم القيامة ] .

وأنا أسألكم إن لم تجدوني بينكم في الجنه، فاسألوا عني ،

لعلي ذكرتكم بالله ولو لمرة واحدة .-


اللهم نسألك رفقة خيرٍ تعيننا على طاعتك
0

#5 غير متواجد   om-ismail 

  • مساعدة المشرفة العامة لشئون الأقسام
  • PipPipPipPipPipPipPip
  • عرض المدونة
  • عرض معرض الصور
  • المجموعة: الإشراف المساند
  • المشاركات: 40,302
  • الإنضمام: --

تاريخ المشاركة 30 July 2006 - 10:05 AM


الان ناتي معكن للدروس النموذجية طبعا من اسمها قد تحتاج عمل وجهد جهيد


ما الاشياء التي نحتاجها لدرس نموذجي ناجح؟؟؟؟


1- بطاقات دعوة للحضور
2- نظام المجموعات يحيث المجموعة وقائدها هي التي تدير الدرس
3- البروجكتور ذو الشفافيات اكيد ما في مدرسة إلا بتعرفه
4- البروجكتور المتصل بالحاسوب
5- بطاقات للحضور فيها ملخص للدرس
6- طالبات نفسياتهن مرتاحة
7- تجهيز ديكور الفصل بما يناسب المادة والموضوع مثلا إن كان في التاريخ ستتكلمين عن الرومان فجهزي باب الفصل بالاعمدة الرومانية إما من الخشب او الفلين إن كنت سستكلمين في العلوم عن الاشجار جهزي فصلك باشجار لطيفة ليست مخيفة إن كانت مدرسة اللغة العربية ستتكلم عن النحو فلتجهز طالبة تلبس ملابس سيبويه وتجلسها تدير الدرس وهكذا بالنسبة لكل المدرسات وباقي المواد
8- طبعا السبورة لا شك في ذلك
9- لا مانع من ان تكلفي الطالبات بان يجهزن اشياء تخص الدرس من الانترنت ويكتب اسمها على الورقة وتوضع في ملفك الخاص وطبعا يشار لهذا النشاط في الدرس بحيث تستفيدين منه جيدا
10 - طبعا الحضور هم المديرة والمدرسات واولياء الامور


المستهدفون:

كل المراحل الدراسية حتى الرياضالهدف التنويع واخراج الطالبات عن الوضع المالوف العادي


طريقة التنفيذ:

طبعا هذا الدرس يحتاج تدريب للطالبات مرة ومرتين وثلاث بحيث القيادات في المجموعات هي التي تدير الدرس ولابد طبعا من تفعيل دور المدرسة لكن ليس مثل كل درس هي الاساس في هذا الدرس لابد للطالبات يكن الاساس وطبعا عرض على البور بوينت والفلاش اوراق مجهزة من الانترنت تخص الدرس بطاقات لطيفة توزع على الحضور وكذلك هدايا لطيفة وجميلة
ملاحظة بالنسبة لهذا الدرس يمكن للمدرسة ان تحضره شامل لكل ما اخد في مادتها ليس موضوع بعينه يعني ملم بكل شي او مواضيع عامة بالنسبة لطلاب الرياض والصفوف الابتدائية ويمكن ان يكون الدرس درس للمواهب ولكن بطريقة مرتبة وجميلة هذا سيشعر ولي الامر بالاهتمام وان ابنه او بنته تتلقى المزيد من العلم في المدرسة وليس ما يقتصر على الكتب المكلفين بها


************************************

مشروع ( فلنحافظ على بيئتنا بطريقة ابداعية)



المستهدفون :

طلاب المرحلة الاعدادية والثانوية والمتميزين جدا من المرحلة الابتدائية


الهدف:

تطوير قدرات الطلاب على التصميم والتاليف والابداع


طريقة التنفيذ:


في واقع الامرهذا المشروع عبارة عن ورش عمل لاي مادة من المواد ليس شرطا لمادة التربية الفنية او الاشغال اليدوية بل بالعكس اي مدرسة تستطيع الاستفادة من الطلاب وقدراتهن في هذا النشاط لا بد ان يتوفر فيه
مواد لا نريدها وسنتخلص منها مثل العلب الفارغة اقلام الرصاص الصغيرة اوراق بيضاء مكتوب عليها جرائد باكيتات الكلينكس اشجار يمكن الاستغناء عنها اوراق شجر رمل سي دي لا نريده وهكذا
ونحتاج ايضا مسدس صمغ ، بخاخ الوان ، خرز ، زجاج مكسر ، مرايا ، صدف وهكذا حسب ما يخطر في بالك
تخصص المدرسة حصة لورشة العمل هذه يحضر فيها كل طالب ما يملك من الاشياء التي يريد الاستغناء عنها ونبدا بالعمل بتنسيق الاشياء بعضها مع بعض والاهم من هذا كله ان تكون الفكرة التي نريد تصميمها موجودة
كان نصمم مثلا مسجد فقبة المسجد هي عبارة عن نصف كرة والمئذنة عبارة عن قارورة مياه معدنية قصت من الاسفل وبقي منها ثلاثة ارباع القارورة سجاد المسجد من الداخل عبارة عن سجاد اخضر يمكننا الاستغناء عنه الرمل امام المسجد او سيارات صغيرة وهكذا مثلا اردنا عمل لوحة عن العلوم النباتات يمكننا عملها بلصق الرمل على الارضية في لوحة خشبية او كرتونية ثم ناتي بالنبات ونبدا بالتنسيق
مثلا بالنسبة للعلب الفارغة يمكننا عمل علب لجمع الاموال مثلا او لوضع الاقلام بطريقة فنية
ثم في معرض بسيط نعرض اعمال الطلاب بطريقة فنية باستخدام القماش والتل يفرد على طاولات العرض وعليه الاشياء


*****************************************

تكلمنا عن ملف الانجاز وقلنا يوضع فيه الاوراق الخاصة بالانشطة التي قمت بها من اول السنة إلى اخرها اليس كذلك اكيد الكل يتذكر ذلك الان سوف احدثكن عن طريقة تنسيق الورقة الخاصة بكل نشاط


1- طبعا تنسق ببرواز بسيط ولطيف
2- عنوان النشاط في الوسط
3- على اليمين اسم المنطقة ووالوزارة التي منها المدرسة
4- يكتب تحت العنوان شعار النشاط إن كان له شعار
5- نبدا الان بكتابة الهدف : هدفك من هدا النشاط او المشروع



المستهدفون :


طلاب المرحلة التي ستنفذ المشروع او النشاط


المنفذون :

المدرسون او المدرسات بالاشتراك مع اي جهة إدارية مثلا
يعني كل من سيشارك في التنفيذ


وقت التنفيذ : معروف

طريقةالتنفيد : معروفة اكيد

العوائق المحتملة : اي عوائق تشعري انها ستقف في طريق هذا النشاط

النتيجة المرجوة : مادا تريدين تحقيقه من النشاط
النتيجة التي تحققت: طبعا هذا يكتب بعد عمل النشاط
طبعا مع كتابة اسمك في الاخر كله على الكمبيوتر

***************************************************


ناتي الان لمدرسات الكمبيوتر اعلم ان مدرسات الكمبيوتر قد تكون مدرسة نشاط اكثر منها مدرسة مادة تدخل علاماتها في المجموع لذلك لابد ان يكون لها نشاطها في المدرسة ونشاط لا يستهان في إليك بعض الانشطة التي تستطيعين بها شغل وقت الطالبات في الحصة وخارج الحصة :


مشروع جيل الانترنت المبدع


الهدف تطوير قدرات الطالبات في الحاسوب بحيث تستطيع الطالبة وحدها إذا رات برنامج لاول مرة تستطيع التعامل معه بسهولة ويسر عدا ذلك تخليص الطالبة من الخوف من هذا الجهاز الذي قد يراه البعض عجيبا غريبا


المستهدفون :

طالبات اي مرحلة تدرسها مدرسة الكمبيوتر

وقت التنفيد :

طوال العام


طريقة التنفيد:

تشكل مدرسة الحاسوب جماعة معينة من الطالبات وهن طالبات المراحل التي تدرسها المدرسة وتبدا بتوزيع المهام عليهن ولا تنسى مدرسة الحاسوب وضع بطاقات تدل على نشاطها على القميص او المريول او ما إلى ذلكالمهام التي تستطيع الطالبات القيام بها


1- التصميم على الحاسوب بحيث يكون معروف ان الطالبتين فلانة وفلانة تخصص تصميم على الحاسوب باستخدام اي برنامج تصميم
2- عمل صفحات على الانترنت تكون باسماء الطالبات
3- عمل درس نموذذجي تشرحه الطالبات ويدعى عليه موجه الحاسوب والمديرة والمدرسات يكون فيه
البروجكتور الموصل بالكمبيووتر

طالبة تشرح للطالبات
عرض اعمال الطالبات خلال نصف السنة الاول مثلا من تصميم او صفحات على الانترنت او مثلا برامج قد تم تصميممها تدعم المواد الاساسية مثل مادة العلوم مادة اللغة العربية يعني مثلا ان تصمم الطالبة على برنامج الفلاش برنامجا تستطيعين من خلاله معرفة الوقت او التاريخ او ان تصمم الطالبات برنامجا يعين طالب الابتدائي على الدراسة باللعب كان يضغط زر ينقله إلى لعبة فيها الحروف اوالارقام وهكذا
اعلم ان منكن من ستقول كيف هذا الموضوع صعب ولكن هذا النشاط قد طبق في إحدى المدارس وكان ناجحا وحتى تتخطي هذه العقبة وهي عقبةالصعوبة لابد من ان تكسبي الطالبات اولا حتى إذا طلب منهن شيء يفعلونه دون تردد ثانيا لابد ان تحضري لهن الكتب التي تساعد على فهم البرنامج وتساعديهن في وقت الفراغ لان مادة الحاسوب ليس كباقي المواد فوقتك مع الطالبات قصير وفي الفسحة لابد من عمل ايضا كان تحضري اعمالهن وتصححيها او تعلمينهن الشي الجديد وهكذا والتواصل عبر الانترنت معن ايضا
وبالتالي ستحب الطالبات مادتك وستتخطين عقبة وهي ان مادتك قد لايكون لها اهمية عند الطالبات لانها لا تدخل في المجموع




ايضا تستطيع مدرسة الحاسوب عمل دورات تدريبية للمدرسات طوال العام بالتعاون مع الادارة حتى لا يكون هناك تعارض بين الحصص وهذه الدورات طبعا دورة إوفيس او ويندوز او اي برنامج يحتجنه المدرسات في تخصصهن وهكذا




طبعا تستطيع مدرسة الحاسوب عمل معسكر انشطة لطالباتها تسميه معسكر المبدعات تحت شعار معا نححو الابداع مثلا او اي شعار لا يكون تقليديا
طريقة التنفيذ يكون هذا يوم الخميس مثلا اي تدعو اولياء الامور عليه ويكون فيه فعاليات ولابد من التعاون مع الادارة لتوفيرالامكانات حتى يكون ناجحا باذن الله تعالى




ولا ننسى مدرسة الرياضة طبعا مدرسة الرياضة لها من الانشطة مثل ما لغيرها فهناك نشاط
اليوم الرياضي
الهدف ادخال السرور والمتعة على قلوب الطالبات واخراجهن من الجو الدراسي القاتم (احيانا)
المستهدفون طلاب المراحل التي تدرسها المدرسةطريقة التنفيذ تخصص مدرسة الرياضة يوم لعمل انشطة رياضية لطالباتها فتوزع الطالبات إلى مجموعات في الساحة يفضل ان تكون قاعة داخلية حتى تستخدم فيها البروجكتور برنامج البور بوينت مجموعة للجمباز مجموعة لمسابقة جري مجموعة عمل عرض لطيف خفيف وهناك مشجعات يلبسن لباس معين للتشجيع فقط طبعا قد يستغرق ساعة إلى ساعة ونصف ولا تنسي عرض البور بوينت فهو سيدعم نشاطك



ايضا باستخدام برامج التصميم تستطيع مدرسة الرياضة تصميم برنامج طبعا بالتعاون مع الطالبات ويكون نشاط للطالبة حتى تشجعهن ويحسب للطالبة علامة النشاط
هذا البرنامج لحساب وزن الشخص المثالي وذلك بان يدخل المستخدم للبرنامج الطول ثم على إثره يحسب الوزن المثالي لهذا الطول ويكون منسوخا على سي دي وفي هذا السي دي برامج رشاقة وريجيم
1- مجموعة من اكلات الريجيم
2- طريقة ترك التدخين
3- تمارين رياضية مساعدة
4- العادات والطرق الصحية في الرياضة
5- تعليم السباحة
وهذا امر بسيط لانه غالبا سيتم نقله من مواقع على الانترنت مجرد نسخ ولصق لكن المهارة ستظهر في طريقة التصميم


******************************************

نكمل الان الانشطة الصفية لطلاب المرحلة الابتدائية واقول طلاب لان هذا النشاط يناسب الطلاب اكثر من الطالبات


نشاط التاجر الصغير


الهدف:

زرع الثقة بالنفس عند الطالب الصغير وتعويده على الاعتماد على نفسه
المستهدفون:

طلاب المرحلة الابتدائية ويفضل من ترينه عنده مشكلة الخجل او الانطواء على الذات حتى تساعدينه على الخروج من هده المشكلةالمنفذون مدرسات تلك المرحلة

طريقة التنفيذ:
يتم التعاون مع بعض الاشخاص لتوفير بضاعة معينة بسيطة مثل العاب للاطفال بلاستيكيات ، ملابس ، اطعمة وهكذا بحيث في قاعة من قاعات المدرسة يتم ترتيب القاعة على اساس انها سوق كل طالب يقف خلف بضاعته ويبيع
عندها سيشعر الصغير انه انجز انجازا كبيرا وسيذهب لاهله بالخبر مسرورا




**********************************************

ناتي الان لمدرسة الفنية


نشاط بطاقة من تصميمي


الهدف:

استخدام اكبر قدر ممكن من الكلف زرع روح الابداع عند الطالبات وحب العمل الفني

المستهدفون :

طلاب المرحلة التي تدرسها المدرسةطريقة التنفيذ تبدا مدرسة الفنية بعمل مسابقة بين الطالبات لاجمل بطاقة عيد مثلا اي لاي مناسبة بحيث تعرضها امام الادارة ويكون نجاح البطاقة على اساس استخدام الكلف بطريقة فنية ابداعية استخدام كلف غريبة الاستفادة من اي شي حتى الورد على الاشجار ومشابك الملابس ومشابك الشعر ووالورد المستخدم في تزيين الشعر والتل والدانتيل والصاقها بطريقة فنية هذا لا يغني المصممة عن الحاسوب
وطبعا اجمل بطاقة لها هدية مميزة حاولي يا مدرسة الفنية ان تجربي هذا النشاط وستري كم سيكون ناجحا باذن الله تعالى








صورة




يا ربـــــــــــــــــــــــــــــــــ

من أراد بهذه البلدة سوءاً

فافضحه ..

وشرده ..

واجعل كيده في نحره ..

ودمره..
................. ...... ...............

ومن أراد بها خيراً
فوفقه

وأعنه

واجمع القلوب له

يا أكرم الأكرمين

..............................................


إن أهل الجنة إذا دخلوا الجنة ، ولم يجدوا أصحابهم الذين كانوا معهم على خير في الدنيا ،

فإنهم يسألون عنهم رب العزة ويقولون :

" يارب لنا إخوان كانوا يصلون معنا و يصومون معنا لم نرهم" .

فيقول الله جل و علا : اذهبوا للنار وأخرجوا من كان في قلبه مثقال ذرة من إيمان .

وقال الحسن البصري - رحمه الله -: [استكثروا من الأصدقاء المؤمنين ، فإن لهم شفاعة يوم القيامة ] .

وأنا أسألكم إن لم تجدوني بينكم في الجنه، فاسألوا عني ،

لعلي ذكرتكم بالله ولو لمرة واحدة .-


اللهم نسألك رفقة خيرٍ تعيننا على طاعتك
0

#6 غير متواجد   قلب الأمة 

  • عضوية الامتياز - جوهرة الواحة
  • عرض المدونة
  • عرض معرض الصور
  • المجموعة: العضوية الماسية الخاصة
  • المشاركات: 7,886
  • الإنضمام: 14-December 04
  • Interests:رحلة ثبات ..!

تاريخ المشاركة 30 July 2006 - 02:07 PM

رااااائعة ....

طمنتيني ... لابأس إن كانت فواصل ..

بوركتِ
0

#7 غير متواجد   رواء الروح 

  • عضوة متميزة
  • المجموعة: العضوية الدائمة
  • المشاركات: 393
  • الإنضمام: 03-May 06

تاريخ المشاركة 30 July 2006 - 04:03 PM

رااااااااااااائعة جدا
فعلا أفكار متميزه أسأل الله عز وجل أن ينفع بها ويجزيك خير الجزاء
0

#8 غير متواجد   om-ismail 

  • مساعدة المشرفة العامة لشئون الأقسام
  • PipPipPipPipPipPipPip
  • عرض المدونة
  • عرض معرض الصور
  • المجموعة: الإشراف المساند
  • المشاركات: 40,302
  • الإنضمام: --

تاريخ المشاركة 30 July 2006 - 07:07 PM

اقتباس(قلب الأمة @ Jul 30 2006, 02:07 PM) عرض المشاركة

رااااائعة ....

طمنتيني ... لابأس إن كانت فواصل ..

بوركتِ


مرورك اسعدنى لا حرمك الله الاجر


اقتباس(رواء الروح @ Jul 30 2006, 04:03 PM) عرض المشاركة

رااااااااااااائعة جدا
فعلا أفكار متميزه أسأل الله عز وجل أن ينفع بها ويجزيك خير الجزاء


بارك الله فيك يا اختى الحبيبه



نتوقف قليلا ناخذ قسط من الراحة من الانشطة ونبدا بالتكلم عن


صفات المعلم الناجح:



اولا الصفات الشخصية


1- القدوة الحسنة والمظهر الجيد والتصرفات اللائقة
2- الخلق الحسن في التعامل مع الطلبة
3- التفسية المرحة البشوشة
4- تقبل اراء الطلبة والاصغاء إليهم

ثانيا: التنظيم


1- المحافظة على النظام
2- الصرامة والحزم دون تكلف او مغالاة
3- عدم الغضب من سؤء السلوك او خرق النظام
4- العدل بين الطلبة



ثالثا: طريقة التدريس


1- التحضير وإعداد الدرس
2- شرح المادة بوضوح ومساعدة الطلبة على الفهم
3- التدريس بطريقة مشوقة
4- ان يكون له هدف يسعى إليه ، وعمل يحرص على إنجازه
5- ان يبين المهام المراد إنجازها بوضوح
6- ان يستمع جيدا
7- ان يكون متيقظا
8- ان يحرص على إزالة الفروق المادية والاجتماعية بين الطلاب
9- اي يسال اسئلة تنمي قدرات الاجتهاد والتفكير لدى الطلبة
10- ان يتجنب اصدار تصريحات واحكام مسبقة
11- ان يشجع الطلبة على التعلم والتحصيل الدراسي
12- ان يوفر للطلبة المعلومات التي يحتاجونها ويتطلعون إليها
13- ان يتجنب الاعتماد على رايه الشخصي او العاطفي عند تقويم الطلبة



اخي المدرس اختي المدرسة إليك بعض الفوائد:


1- لا تكتب الدرس كلمة بكلمة
2- - لا تجعل نفسك اسيرا للخطة الدراسية فربما احتجت إلى إجراء تعديلات فيها
3- لا تقدم الدرس بمعزل عن الدروس الاخرى
4- لا تغفل ما يجب على الطالب فعله في اثناء إعداد الخطة
5- لا تشرح الدرس بطريقة عميقة ومعقدة واجعله على مستوى فهم الطلبة واستيعابهم
6- لا تقتصر على تقديم المحاضرات واحرص على التنويع في تقديم دروسك
7- لا تصل متاخرا
8- لا تاخذ كل ما يقال عن طلبة الصف او عن بعضهم بانه حقيقة ربما كان العكس هوالصحيح
9- لا تتحدث عن الفصل بتهكم مثل ان تقول اليس هذا هو فصل المشاغبين
10- لا تنعتهم بما ذكره الاخرون
11- لا تقدم نفسك بطريقة متعالية توحي بانك فوق النظام او فوق غيرك من المدرسين
12- لا تقدم المادة على انها قي الاهم من بين مواد المنهج وتقلل من اهمية المواد الاخرى
13- لا تظهر مضايقتك وتضجرك من النظام في المدرسة حتى لو كنت متضايقا فعلا
14- لا تقدم درسا صعبا في اول لقاء











لتنكلم قليلا عن تعليم الطفل بالتخيل
لا احد منا ينسى كيف كان اجدادنا يتابعون ابناءهم في الدريس حتى نتذكر معا فالمتابعة كانت كالاتي:
الاب : احضر ورقة وقلم يا ولد
الاين : حاضر يا ابي
الاب : اكتب ما يملى عليك واحد اثنان ثلاثة ......... إلخ
الابن المغلوب على امره : لا اعرف كيف اكتب رقم اربعة
الاب : يا لك من ولد اعطني القلم اوضح لك اكتبها كما كتبتها انا
الابن :
الاب :
.
.
.

لاشك ان هذه التربية كان لها الفضل في ان تخرج جيلا متعلما مجتهدا لكن هذا الاسلوب لا ينفع في عصرنا عصر التحديات الذي توفرت فيه ملاهي كثيرة .
دعونا الان نتكلم عن كيفية مساعدة اطفالنا على الحفظ سواء طفلك هو ابنك في البيت او الطالب في المدرسة قبل ان نتكلم في هذا الموضوع اذكركم فقط

الجهة اليسرى من الدماغ فيها العمليات الحسابية
الجهة اليمنى من الدماغ فيها التخيل

ونحن هنا نريد ان نربط عند الطفل الجهة اليسرى مع الجهة اليمنى فهيا بنا
نبدا بتعلم الارقام

حتى يسهل على الطفل تعلم الارقام لابد ان يربط بين الرقم واي شكل قريب من الرقم مثلا:

1 يتخيلها عصا
2 " انسان يلتقط شيء من الارض
3 " صحنين متجاورين
4 " ساعة رملية وترسم له على السبورة
5 " كعك مدور شهي
6 " رجل واضع يديه على الحائط
7 " اصبعين للاعلى
8 " فرجار او اي شيء قريب من تخيل الطفل
9 " بالون بحبل او مضرب التنس
10 " عصا بجانبها كرة

فعند التدريس نقول للطفل هيا بنا نتعلم كيف نكتب الواحد الذي يشبه العصا من يكتب هذا الرقم او لنكتب رقم 5 فهو يذكرنا بالكعك المدور او حتى 9 يا له من بالون جميل وهكذا يسهل على الطالب تذكر الارقام إذا ربطها في مخيلته باي شي


اضافه من عندى و هى نشيد للارقام دائما ما يدرس للاولادى فى الصفوف الاولى

الواحد واقف مظبوط

الاتنين بتبص عليه

الثلاثه 3 سنات

الاربعه اتنين و اتنين

الخمسه كحكه بسكر

و السته واقفه تفكر

و السبعه بتبص لفوق

و التمانيه بتبص لتحت

و التسعه عصايه جدو

و العشره صفر و احد


و ايضاا نشيد اخررررررررر


واحد هو ربى

اتنين بابا و ماما

3 هما اخواتى

4 هما اصحابى

خمسه صوابع يدى

6 اقوم من نومى

7 اشرب لبنى

8 اروح مدرستى

9 ادخل فصلى

10 اخلص درسى



و يوجد الكثيرررر و لكنى لا اتذكره الان


اعتذر عن المقاطعه و نكمل



طبعا لامانع من ان يحفظ الكبار تلك الارقام بهذه الطريقة ولكن ليس من اجل ان نسمعها لبعض مثل الاطفال بل حتى تحفظ بواسطتها مجموعة من الاشياء نريد حفظها كاشياء نريد شراءها من السوق وطبعا اولا واخيرا الموضوع كله تدريب الذاكرة على الحفظ والاستذكا ر

ناتي للتفاصيل بعد ما علمنا ان كل رقم يرتبط بشيء معين ناتي الان لهذا التمرين محاولين حفظ هذه الاشياء مثلا
زهرة ، كرسي ، سيارة ، لبن ، شمس ، اوراق ، بطة ، لعبة ، سمكة ، قلم

لقد وضعت هذه الاشياء بشكل عشوائي
بالرجوع لحفظنا لكل رقم ماذا يرتبط به يمكننا الان حتى نحفظ الاشياء جيدا متتالية يمكننا ربط الاشياء بالارقام عن طريق ما تخيلناه لكل رقم مثلا:

1- زهرة : نقول الزهرة لها عصا (الساق)
2- كرسي: الانسان يلتقط شيء من على الكرسي
3- سيارة : السيارة تقف على صحنين اثنين
4- لبن : استبدلنا بدل الرمل في الساعة الرملية لبن
5- شمس : طبعا سهلة الشمس مدورة كالكعك وكالخمسة
6- اوراق: يكتب الشخص على الحائط بيديه
7- بطة : تقف البطة بين الاصبعين
8- لعبة : الفرجار غرس في اللعبة
9- سمكة : البالون عليه شكل سمكة
10- قلم : طبعا سهلة القلم مثل العصا يضرب الكرة

طبعا هذا شيء من التخيل وأنت لك الخيار في تخيلاتك فالان عندما نريد الحفظ نتذكر كل شيء نريد حفظه من التخيل الذي تخيلناه لكل كلمة مثلا اردنا تذكر الزهرة نتذكر انها على العصا وبالتالي العصا هي الواحد عندنا وكذلك الكرسي نتذكر ان الانسان يلتقط شيء من على الكرسي وهو رقم اثنين عندنا مثلا لعبة الفرجار غرس في اللعبة والفرجار رقم 8 عندنا إذن ترتيب اللعبة 8
ملاحظة حتى يتدرب عندك العقل على المزيد حاولي او حاول ان تعدد هذه الاشياء اولا بالترتيب التنازلي مرة والتصاعدي مرة ثم العشوائية
وجربوها رح تعجبكم




الان كيف نتذكر نحن بالتخيل
تصور انك ستمتحن غدا امتحانا لكن الافكار عندكم مشوشة ليست مرتبة كما بنبغي إليك طريقة اتمنى ان تعين كل ممتحن لتنظيم افكاره
الان لابد من عمل ملخص للحفظ يكون في نقاط كل نقطة مرقمة برقم حتى يسهل علينا الحفظ لابد ان تكون كل نفطة مرتبطة في ذهنك باي شيء فانت هنا فقط ستحفظين الرابط وهو الذي سينقلك إلى تفاصيل النقطة فما هو هذا الرابط وكيف التعامل معها هيا بنا :
اجعلي كل رقم للفقرة مرتبط بحرف من حروف الهجاء كالاتي
1 الالف طبعا و ل لان اللام لها عصا
2 ق ت ي لان كل من هذه الاحرف لها نقطتان وايضا حرف م لان شكله يشبه 2
3 س ش لان شكل الصحنين فيهما يشبه صحني 3 وايضا ث لان لها 3 نقاط
4 ع غ طبعا معلوم السبب وهو الشكل
5 هـ اول الكملة واخر الكلمة وكذلك و طبعا معروف شكل الدائرة
6 ح خ ج طبعا قريبة جدا من شكل 6
7 ب ت ث لان اليدان مرفوعتان للاعلى في الحرف كما في الرقم
8 ض ص
9 ط لان دائرة ولها عصا
10 ظ ز ن ذ ف طبعا لان النقطة في 10 هي نفسها في الاحرف

ملاحظة الخيار لك في اختيار الارقام والربط بالحروف لكن انا اطرح فكرة فقط

الان ناتي لطريقة الحفظ لابد من وجود كلمة في كل نقطة فيها حرف من الحروف المرتبطة بالرقم مثلا النقطة رقم 1 تتحدث عن احصائية لعدد سكان ماليزيا مثلا إذن نضع كلمة (مال) وتكون النقطة الاولى لاحتوائها على حرف ل مثلا او حرف ا
النقطة رقم 2 مثلا نضع جانبها كلمة لها علاقة بالموضوع فيها حرف ق او ث او ي
النقطة رقم 3 مثلا نضع جانبها كلمة فيها حرف س او ش لها علاقة بالموضوع
وهكذا باذن الله يسهل الحفظ وتتذكر ما بعد هذه الكلمات من تفاصيل



صورة




يا ربـــــــــــــــــــــــــــــــــ

من أراد بهذه البلدة سوءاً

فافضحه ..

وشرده ..

واجعل كيده في نحره ..

ودمره..
................. ...... ...............

ومن أراد بها خيراً
فوفقه

وأعنه

واجمع القلوب له

يا أكرم الأكرمين

..............................................


إن أهل الجنة إذا دخلوا الجنة ، ولم يجدوا أصحابهم الذين كانوا معهم على خير في الدنيا ،

فإنهم يسألون عنهم رب العزة ويقولون :

" يارب لنا إخوان كانوا يصلون معنا و يصومون معنا لم نرهم" .

فيقول الله جل و علا : اذهبوا للنار وأخرجوا من كان في قلبه مثقال ذرة من إيمان .

وقال الحسن البصري - رحمه الله -: [استكثروا من الأصدقاء المؤمنين ، فإن لهم شفاعة يوم القيامة ] .

وأنا أسألكم إن لم تجدوني بينكم في الجنه، فاسألوا عني ،

لعلي ذكرتكم بالله ولو لمرة واحدة .-


اللهم نسألك رفقة خيرٍ تعيننا على طاعتك
0

#9 غير متواجد   قلب الأمة 

  • عضوية الامتياز - جوهرة الواحة
  • عرض المدونة
  • عرض معرض الصور
  • المجموعة: العضوية الماسية الخاصة
  • المشاركات: 7,886
  • الإنضمام: 14-December 04
  • Interests:رحلة ثبات ..!

تاريخ المشاركة 31 July 2006 - 02:31 PM

لا يسعني التعليق ........

سوى


رااااااااااائع

لا حرمك الله الأجر
0

#10 غير متواجد   om-ismail 

  • مساعدة المشرفة العامة لشئون الأقسام
  • PipPipPipPipPipPipPip
  • عرض المدونة
  • عرض معرض الصور
  • المجموعة: الإشراف المساند
  • المشاركات: 40,302
  • الإنضمام: --

تاريخ المشاركة 31 July 2006 - 10:29 PM

اقتباس(قلب الأمة @ Jul 31 2006, 02:31 PM) عرض المشاركة

لا يسعني التعليق ........

سوى


رااااااااااائع

لا حرمك الله الأجر



مرورك و اهتماامك الاروع

بارك الله فيك

اسعدتنى اسعدك الله




نعود الان لنشاط فصلي ( الرجل الكبير )
*******************************


الهدف :


تعويد الطالب الثقة بالنفس والاعتماد على النفس وبناء شخصية مستقلة


المستهدفون:


طلاب الرياض والابتدائية الدنيا


طريقة التنفيذ :


ينظر في الفصل للطلاب اصحاب الشخصيات القوية دون النظر لمستواهم العلمي ومن خلال هذه النظرة يتم تعيين اولئك الطلاب بحيث كل فترة يشرح واحد منهم درسا او يحكي قصة امام الطلاب او يتكلم مع الاصدقاء في نقاش معين باشراف المدرسة يفتح باب النقاش فيما يخص الاطفال بطريقة سهلة وذكية بحيث الكل يستفيد
او يتم اعطاء هؤلاء الطلاب مهام وظيفية في الفصل او خارج الفصل طبعا هذا سيجع الطلاب الخجولين في الرغبة الجارفة في ان يكون مكان هؤلاء فتكون المدرسة قد اشعلت التنافس بين الطلاب واعتز الطالب بهذه الثقة من مدرسته طبعا لا ننسى انها بين فترة واخرى ستناديه الرجل الكبير حتى تزرع في نفسه هذا الشيء ولاشك ان هذه الطريقة ستساعد الاهل في تربية الرجل الكبير

ملاحظة : عندي ابني الكبير عمره 4 سنوات كلما وقع او تالم من شيء نقول له انا ووالده ( تحمل انت رجل أنت كبير ) تكرر هذا اكثر من مرة حتى صار طفلي عندما يحدث له ضرر في المدرسة او في البيت او في اي مكان يقول انا اتحمل انا رجل كبير والحمد لله نجحنا في تاصيل هذا في نفسه فصار هوالرجل الكبير

**********************************************


تكلمنا من قبل عن نشاط التعاون بين ولي الامر والمدرسة عن طريق الايميل اظن انكن تتذكرون ذلك الان ايضا ساتكلم عن طريقة تشجيع ولي الامر على الاستمرار في التعاون


نشاط عنوانه الاباء مفتاح النجاح للابناء
**********************************

الهدف :

طبعا تشجيع ولي الامر على استمرار التعاون لان هذا الامر يعتبر ضروريا جدا


طريقة التنفيذ :


1- اعطاء ولي الامر شهادة بعنوان ولي الامر المتعاون منسقة على الحاسوب وموقعة من الادارة حتى يكون لها قيمة امام ولي الامر
2- عمل ندوات ومحاضرات في طريقة تربية الابناء الصحيحة طبعا بإحضار من يعطي المحاضرة او إذا كان هناك من يستطيع من المدرسة فهذا افضل
3- عمل بطاقة تعطى للطالب مَن ولي امره ذو نشاط مع المدرسة
4- لاباس ان يكون هناك مجلس اولياء امور ويشار لولي الامر المتعاون وإعطاؤه الشهادة امام الحضور


****************************************



نتكلم الان عن نشاط مدرسات الانجليزي

************************************


اروع ما في التدريس بالنسبة للطالبات تغيير مكان الدراسة فمثلا مدرسة اللغة العربية تذهب بالطالبات إلى حديقة المدرسة تلقي درسها هناك او إلى غرفة الحاسوب إن كان هناك سي دي يحضرنه الطالبات مدرسة العلوم تذهب بهم إلى المختبر او إلى حديقة المدرسة بين الاشجار لاعطائهن الدرس هناك مثلا مدرسة التربية الاسلامية تذهب بهن إلى المسجد وهكذا لكن يا ترى اين ستذهب بهن مدرسة اللغة الانجليزية

لا شك ان وجود نادي للانجليزي سيدعم المادة بشكل كبير جدا فما هو نادي الانجليزي ؟
نادي الانجليزي عبارة عن
غرفة مجهزة بطاولات طويلة توضع ملاصقة للحائط
بوسترات على الحائط متعلقة بالمادة
حاسوبين يمكن عن طريقهما الدخول إلى الانترنت
على الطاولات يوضع اعمال الطالبات في مجال اللغة الانجليزية العاب لها علاقة
بالمادة عموما وليس دروس بعينها اما صناعة الطالبات او تشتريها المدرسة من
الاماكن المخصصة مثل مركز التعليم المبكر مثل
قطار الحروف
بطاقات علمية انجليزية
الحروف التي تشبك مع بعضها توضع على الارض كسجادة حروف
ساعات من الفلين
العاب للحروف والارقام بالانجليزي
تستطيع المدرسة ايضا تصميم شجرة الحروف والارقام فقط شراء الشجرة جاهزة ثم ان تلصق على اوراقها الحروف والارقام الانجليزية وتاخدها معها إلى الفصل مثلا للتدريس إن كانت هناك حاجة لذلك

ملاحظة : ما على المدرسة إلا ان تطلب من الادارة توفير غرفة لها ومادة تساعدها على تجهيز هذه الغرفة وكل هذه الاشياء تستطيع هي ان توفرها حتى البوسترات تستطيع طباعتها على الحاسوب باستخدام اوراق A3 وهي اوراق كبيرة اكبر من حجم الورق العادي الذي نستخدمه للامتحانات قد تكون الطابعة التي تطبع الورق الصغير تطبع ايضا الورق الكبير ثم تغلف التغليف الحراري وتعلق على الحائط

فتاخد المدرسة الطالبات إلى هذا النادي لتدريسهن هناك تغييرا لمكان الغرفة وادخال السرور على قلوب الطالبات ورغبة في التغيير



أظن ان مدرسات الانجليزي يدرسن كيفية التعرف على السنة والشهر واليوم اليس كذلك فهناك طريقة لطيفة في توصيل المعلومة للطالبات بطريقة فنية ولطيفة الا وهي الاتي
ان تصنع المدرسة من كرتون رزنامة طبعا في مكان الصورة فوق تضع ما يدل على مادتها اي صورة تدل على المادة والان ناتي لطريقة تصميم اليوم والشهر والسنة في اسفل الصورة تحت تصنع ثلاث جيوب جيب يخص اليوم إلى اليسار ثم الشهر وسط ثم السنة يمين وتضع في كل جيب بطاقات مرتبة حسب الايام تنازليا طبعا وكذلك الاشهر تكون مصممة على الحاسوب بطريقة جميلة:
في الجيب الاول الايام في 30 بطاقة فيها الايام من 1 - 31
في الجيب الوسط تضع 12 بطاقة وهي الاشهر
وطبعا في الجيب الاخير تضع بطاقة واحدة فيها السنة التي نحن فيها

كل يوم يتم تغييير البطاقات بإعادة البطاقة المنتهية إلى الخلف وهكذا وتعين عليها طالبة حتى لا تضيع بشكل او باخر



من الجميل اثناء التدريس حتى تتخلص المدرسة من السآمة والملل ان تلبس الطلاب مراييل او قمصان فمثلا مدرسة العلوم تلبس الطلاب الارواب البيضاء مدرسة اللغة العربية تلبس الطلاب مراييل كتب عليها الحروف مدرسة الرياضات مراييل كتب عليها الارقام
وكذلك الانجليزي تلبس طلابها مراييل كتب عليها الحروف بالانجليزي او حتى الارقام حتى يشعر الطالب فعلا بمتعة التغيير
ملاحظة هذه الارواب لايكون لها ايدي وتدخل من الراس فقط ويكون طولها طول القميص تقريبا


تستطيع مدرسة اللغة الانجليزية ايضا تصميم حروف اللغة الانجليزية على خشب عند النجار بحيث تكون بحجم الاوراق التي نستخدمها للامتحانات او اكبر قليلا مع قاعدة لها والوان زاهية ورائعة تجذب الطفل وقد تضعها في النادي او تستفيد منها هي في التدريس
او حتى تستطيع كتابة عناوين لبعض الاناشيد الانجليزية ايضا عند النجار بواسطة الخشب والالوان الزاهية الجميلة وتعليقها في الفصل او استخدامها للإذاعة







صورة




يا ربـــــــــــــــــــــــــــــــــ

من أراد بهذه البلدة سوءاً

فافضحه ..

وشرده ..

واجعل كيده في نحره ..

ودمره..
................. ...... ...............

ومن أراد بها خيراً
فوفقه

وأعنه

واجمع القلوب له

يا أكرم الأكرمين

..............................................


إن أهل الجنة إذا دخلوا الجنة ، ولم يجدوا أصحابهم الذين كانوا معهم على خير في الدنيا ،

فإنهم يسألون عنهم رب العزة ويقولون :

" يارب لنا إخوان كانوا يصلون معنا و يصومون معنا لم نرهم" .

فيقول الله جل و علا : اذهبوا للنار وأخرجوا من كان في قلبه مثقال ذرة من إيمان .

وقال الحسن البصري - رحمه الله -: [استكثروا من الأصدقاء المؤمنين ، فإن لهم شفاعة يوم القيامة ] .

وأنا أسألكم إن لم تجدوني بينكم في الجنه، فاسألوا عني ،

لعلي ذكرتكم بالله ولو لمرة واحدة .-


اللهم نسألك رفقة خيرٍ تعيننا على طاعتك
0

#11 غير متواجد   om-ismail 

  • مساعدة المشرفة العامة لشئون الأقسام
  • PipPipPipPipPipPipPip
  • عرض المدونة
  • عرض معرض الصور
  • المجموعة: الإشراف المساند
  • المشاركات: 40,302
  • الإنضمام: --

تاريخ المشاركة 31 July 2006 - 10:43 PM



ايضا هناك نشاط فصلي بعنوان ( الكرة العجيبة )

********************************************


هذا النشاط عبارة عن تحفيز للطالبات وتشجيعهن على المذاكرة والاستذكار
طريقة التنفيذ تاتي المدرسة بكرة حتى لو كانت كرة عادية تقطع ربعها من فوق وتغلفها غلاف جميل وجذاب ثم تضع بها البطاقات المتنوعة التي تحوي مراجعة لخمسة دروس سابقة مثلا ثم تطلب من اي واحدة من الطالبات في بداية كل حصة ان تختار بطاقة بشكل عشوائي فيها مراجعة ويشترك كل الفصل بهذه المراجعة وطبعا التنويع مطلوب




لمدرسة الانجليزي

******************


إن كانت تدرس الفصول الدنيا وتعتمد استخدام البطاقات فحتى تخرج عن التقليد في البطاقات يعني إما مستطيل او مربع لا باس إذا تم تصميم بطاقات على شكل طائرات مثلا او سيارات او فراشات او ما اشبه بشكل جذاب وانيق حتى يجذب الطفل وطبعا تكتب عليها المعلومة وتغلفها التغليف الحراري وتضعها في سلة متى ما ذهبت لحصتها تكون سلتها معاها




ناتي الان للتكلم عن مهارات الاتصال بين المعلم والطالب
********************************************
***************************************
*******************************
*******************



طبعا نعلم اهمية ان يكون المدرس ماهرا في اتصاله مع طلابه خصوصا هذا الجيل الذي يحتاج لاهتمام شديد في هذا الزمن الذي كثرت فيه الملهيات وكثرة رفاق السوء فلابد من استيعاب جميع فئات الطلبة حتى نبني جيلا مبدعا معا




فن الاتصال بين المعلم والطالب يستلزم فن بناء العلاقات مع الطلاب بطريقة ودية ومحببة

وهنا بعض القواعد
******************


1- اصلح ما بينك وبين الله يصلح ما بينك وبين الاخرين قال تعالى ( .... فإن حسبك الله هو الذي أيدك بنصره وبالمؤمنين ، وألف بين قلوبهم لو انفقت ما في الارض جميعا ما الفت بين قلوبهم ولكن الله الف بينهم إنها عزيز حكيم)



2- اثبتت الدراسات النفسية ان لكل انسان نمطا خاصا به وهي إما

نمط صوري : اي الانسان ينظر للعالم ويتعامل معه من خلال الصورة

نمط سمعي : اي نظر للعالم يتعامل معه من خلال الكلمة المسموعة

نمط أحساسي: أي ينظر للعالم من خلال احاسيسه ومشاعره الداخلية

فمعرفة نمط الانسان ومحاولة الدخول له من خلال هذه المعرفة يعجل حصول التوافق



3-اسمع الاخرين ما تحب ان تسمع وعاملهم كما تحب ان يعاملوك

4- ابتسم دائما وبخاصة في المواقف الصعبة

5- احتفظ بهدوئك ورباطة جأشك عند الاستفزاز وصيته صلى الله عليه وسلم ( لا تغضب ، لا تغضب ، لا تغضب )

6- ضع في حسبانك دائما حقوق الاخرين ومشاعرهم ( ولو كنت فظا غليظ القلب لانفضوا من حولك )

7- اختر الكلمات بعناية وبخاصة في اول لقاء وكن متهللا واحذر من جمود الكلمات وغلظة الوجه حتى لو كانت كلماتك ارق من النسيم

8- الهدية الجميلة وإن صغرت والمسارعة لمساعدة الاخرين وإن قلت من اهم وسائل كسب القلوب

9- إفشاء السلام ورد التحية بأحسن منها مفتاح للقلوب

10 - الوفاء بالوعد وصدق الحديث

11- الكرم الميسور وإن قل يبوؤك أعلى المنازل في قلوب الناس

12- البساطة وعدم التكلف في التعامل مع التنظيم لأمور الحياة وعدم الفوضى يكسبك احترام غيرك

13- النظافة في البدن والفم والملبس والاناقة غير المبالغ فيها وطيب الرائحة مما يريح المتعامل معك ولا ينفره منك



عناصر الاتصال
***************

المرسل
المستقبل
الرسالة




مراحل الاتصال
***************


1- وجود رغبة ومثير وحافز لدى المرسل ان يكون له هدف واضح مرغوبا فيه
2- تحديد صيغة الرسالة من توقع رد فعل المستقبل وتعديل صيغة الرسالة لتحقيق رد الفعل الذي ترغب فيه
الرسالة الناجحة هي التي يجيب من خلالها على الاسئلة التالية:
1- ماذا اريد من الرسالة؟
2- متى اريد ذلك ؟
3- اين اريده ؟
4- كيف اريد ان يتحقق ؟
5- لماذا انا اريده؟

انجاز الرسالة فعلا وتنفيذها على ارض الواقع وهذا يحتاج دربة وإجادة
**************************************************


****وسائل تبليغ الرسالة :



1- اللغة
2- نبرات الصوت
3- تعابير الوجه
4- حركة الجسم من يدين وغيرها
5- الوسائل الخارجية المصاحبة


***** استقبال الرسالة
***** رد فعل المستقبل حيال الرسالة



الاتصال بالكلام :
*************
*********

كلما نجح الانسان في اجادة فن الكلام وامتلاك زمام الفصاحة كلما كان اقدر على التاثير وحتى تكون ناجحا في تبليغ الرسالة عليك:

انتقاء الكلمات البليغة المؤثرة: كما قال صلى الله عليه وسلم ( إن من البيان لسحرا)

الالمام بمصطلحات الموضوع الدي تتحدث عنه

حدد حجم الكلام الذي تريد ان تقوله

الوضوح والبيان في الكلام

نبرات الصوت وتفاعلها مع معاني الكلمات

هناك دراسة في بريطانيا سنة 1970 م حول تاثير الكلام على الاخرين فوجدوا
للكلمات والعبارات نسبة 7 % من التاثير
لنبرات الصوت نسبة 38 % من التاثير
تعبيرات الجسم مثل العيون والايدي نسبة 55 % من التاثير


عيوب الاتصال بالكلام
********************

1- الكلام بسرعة فائقة
2- الغمغمة في الكلام
3- الكلام على وتيرة واحدة
4- الإغراق في الكنايات والمجازات والمستطردات


كيف تطور اسلوبك في الكلام :
**************************

1- حاول ان تستمع لمن لهم القدرة على التاثير فيمن حولهم وحاول تقليدهم في طرقتهم ابتداء ثم اختط لنفسك طريقة خاصة بعد ذلك
2- اطلب من بعض من حولك تسجيل كلامك حتى تقيمه
3- بعد كل مرة تعتلي منبرا حاول تسجيل ما تراه من ملحوظات على كلامك ثم اجتنبها في المرات القادمة


التعبير بغير الكلام:
******************

لغة العيون : ( فإذا جاء الخوف رأيتهم ينظرون إليك تدور اعينهم كالذي يغشى عليه من الموت ) فهناك النظرات الحاقدة الثائرة واخرى ساخرة واخرى حانية واخرى لامبالية

التعبير الامثل بالعيون

1- ان تكون العينان مرتاحتين اثناء الكلام
2- تحدث وراسك مرتفع إلى اعلى الان الطاطاة تشعر بالهزيمة والضعف
3- لا تنظر بعيدا عن المتحدث لانه يشعر باللامبالاة
4- لا تطيل التحديق بشكل محرج
5- ابتعد عن لبس النظارات القاتمة لان هذا يعيق بناء الثقة بينك وبينه
6- احذر من النظرات الساخرة الباهتة فهذا ينسف جسور التفاهم




كيف تفهم ما في نفوس الاخرين من خلال نظرات عيونهم ؟؟؟

1- النظر اثناء الكلام إلى جهة الأعلى لليسار يعني ان الانسان يعبر عن صور داخلية في الذاكرة
2- إن كان يتكلم وعيناه تزيغان لجهة اليمين للأعلى قهو ينشئ صورا داخلية ويركبها ولم يسبق له ان رآها
3- أما إن كانت عيناه تتجهان لجهة اليسار مباشرة فهو يستذكر سبق ان سمعه
4- فإن كان نظره لجهة اليمين مباشرة فهو ينشئ كلاما لم يسبق ان سمعه
5- إن نظر لجهة اليمين للأسفل فهويتحدث عن احساس داخلي ومشاعر داخلية
6- إن نظر لجهة اليسار للاسفل فهو يستمع إلى نفسه ويحدثها في داخله كمن يقرا مع نفسه مثلا

ملاحظة هذا في حالة الانسان العادي اما الاعسر فهو العكس تماما





التعبير بالوجه
************
************



قال تعالى ( وإذا بشر احدهم بالأنثى ظل وجهه مسودا وهو كظيم )
فالتجهم والعبوس يقيم الحواجز بينك وبين الاخرين مثل تقطيب الجبين وفلطحة الخدين وتكشير الاسنان بالإضافة زم الشفتين وتقوس السفلى


إذن كيف نصنع؟؟؟

1- اجعل الابتسامة رسولك إلى قلوب الاخرين فهي مفتاح لأبواب النفوس ( وتبسمك في وجه اخيك صدقة )
2- عندما تشعر ان الاذان قد اغلقت امامك وتعطل الاستقبال عطر الجو بنكتة تتلوها ابتسامة
3- حذار من الابتسامة الساخرة او الباردة
4- تعرف على ما في نفس الاخر من خلال رصد ابتسامته وملاحظة جبينه وحركات عينيه
5- حاول ان تعود نفسك على ان تكون ابتسامتك وسيلة لابلاغ رسالتك كما تريد وإن كانت مشاعرك خلا ف ذلك




التعبير بأعضاء الجسم الاخرى
*************************
*********************

1- عندما تلاحظ انسانا وضع يديه وراء ظهره متشابكتين فهذا يعني شعوره بالعجز أو عدم الثقة بالاخرين

2- اما عندما يضع الانسان يديه متشابكتين امامه اثناء الجلوس فهذا يعني شعوره بالثقة المفرطة في النفس واللامبالاة بالاخرين

3- إشارات اليدين والاصابع المتوافقة معن الكلام تزيد الكلام وضوحا ، وكما قال العرب رب إشارة أبلغ من عبارة

4- لاحظ حركات أقدام الاخرين اثناء الحديث معهم فهي تعبر عما في نفوسهم وتحكم انت في حركات قدميك اثناء حديثك مالم تقرر ارسال رسالة من خلال هذه الحركة

5- هز الكتفين للاعلى بصورة سريعة يعني التجاهل واللامبالاة او الجهل بالشيء والحيرة حياله



كيف تكسب احترام الاخرين باللباس؟؟
*************************
*********************


1- يجب ان يكون اللباس ملتزما بالضوابط الشرعية للرجل والمرأة . وهذه الضوابط محلها كتب الفقه

2- احرص على ان يكون لباسك مقبولا اجتماعيا فقد يكون اللباس شرعيا لكنه اجتماعيا غير مقبول كمن يصر على لبس البدلة في مجتمع بدوي لا يعرف غير الثوب

3- حافظ على نظافته دائما

4- الاناقة غير المبالع فيها تكسب احترام الاخرين

5- البساطة وعدم التكلف من علامات الذوق الناضج

6- مراعاة الزمن والمكان مما ينبغي عدم إغفاله في اللباس فللصيف ملابس وللشتاء ملابس وليوم الزواج ملابس تختلف عن لباس النزهة



الاصغاء وحسن الاستماع
********************
****************

اهم وسائل الاصغاء:
*****************

السمع بالأذن
البصر بالعين
الانتباه والتركيز بالقلب والعقل



اثار عدم حسن الاصغاء

**********************
1- فقد ثقة الاخرين واحترامهم اثر عن الاحنف ( إن الرجل ليحدثني بالامر اعرفه من قبل ان تلده امه فأصغي إليه حتى ينتهي من حديثه وأريه اني اسمعه لاول مرة )

2- عدم فهم ما يريده الاخرون وبالتالي الفشل في التعامل

3- إضاعة كثير من الفرص التي قد تؤدي إلى النجاح في الحياة حيث ان الفرص تتاح للإنسان من خلال الاحتكاك بالاخرين وفهم كلامهم فالفشل في الاصغاء يؤدي للفشل في فهمهم

4- عدم التعود على اكتساب المعلومات بطريقة مختصرة وبقاء المعلومات ناقصة لدى من لا يجيد الاستماع والإصغاء مع ظنه ان معلوماته كاملة

5- اتخاذ القرارات الخاطئة بسبب نقص المعلومات

6- شعور المتحدث بالاحباط لعدم الاصغاء إليه وبالتالي عدم استعداده للمشاركة بفعالية فيما يناط به من اعمال


كيف نكتسب مهارة الاستماع والانصات الجيد.؟؟؟؟
****************************************

1- ان تكون في وضع نفسي وبدني مريح لا تشكو من شيء وأن تكون في مكان جيد للتهوية

2- ألا يكون هناك ضوضاء وأصوات مزعجة ف المكان

3- ان تكون جلستك اثناء الاصغاء جلسة مريحة تركز جميع حواسك مع المتحدث

4- اربط ما تسمعه من معلومات مع ما تراه من صور حتى تتظافر الحواس في الانصات

5- ركز على حركات جسم المتحدث وتعابير وجهه ونبرات صوته لترسخ معاني كلامه في نفسك

6- لا تطيل الجلسة اكثر مما تستطيع ان تستوعب وأجل بقية الحديث لوقت اخر

7- لا تقاطع المتحدث وتستعجل النتائج قبل الوصول إليها واستوضح عن اي التباس في الفهم في النهاية

8- لا تكثر من الالتفات والتثاؤب والتشاغل والسرحان

9- لا تتكلم مع غير المتحدث إلا للضرورة

10- استخدم الورقة والقلم لتسجيل الافكار الرئيسية والنقاط الدقيقة


معوقات الاتصال
**************
*********
******


عدم وضوح الهدف من الرسالة
************************

2- خطا المرسل في توقع رد فعل المستقبل وقدرته على فهم الرسالة

3- تبليغ الرسالة بصورة غامضة او خاطئة

4- الفشل في استخدام المثيرات والمرغبات او في ربط موضوع الرسالة بها

5- تنفيذ عملية الاتصال في وقت غير مناسب

6- عدم حسن الاصغاء والاستماع وعدم الاهتمام

7- الخطا في تفسير الرسالة وعدم فهمها على وجهها الصحيح

8- المبادرة للرد قبل استعمال الرسالة

9- الخجل المؤدي إلى عدم قدرة المرسل على تبليغ رسالته بالصورة الصحيحة


الخجل
*********


هو شعور بالحرج والاضطراب عند مواجهة الناس عموما وهو مختلف عن الحياء فالحياء محمود والخجل مذموم

من مظاهر الخجل


1- توتر الاعصاب
2- التلعثم في الكلام وعدم القدرة على التفاهم مع الناس
3- اضطراب الجوارح واحمرار الوجه
4- عدم الثقة بالنفس في مباشرة كثير من الاعمال بحضور الاخرين


علاج مرض الخجل


1- اندمج اجتماعيا ضمن مجموعة من زملائك او جيرانك وشاركهم في انشطتهم من رحلات ومناسبات

2- مارس بعض الاعمال الرياضية الاجتماعية مع احدى المجموعات احيانا

3- الق بعض النكت المضحكة على الاخرين وشاركهم الضحك

4- حاول ان تتعرف على من تلقاهم في بعض المناسبات مثل الطائرة او الحافلة او بعض الاماكن العامة وحاورهم وتعرف على افكارهم

5- عند عرض افكارك حاول ان تقنع نفسك بأنك تتحدث لوحدك وليس امامك اي احد عند الحديث

6- حافظ على صلاة الجماعة في المسجد وتول الإمامة وبخاصة في الصلاة الجهرية

7- احرص على ان تشارك الاخرين في الحديث عندما يكون موضوع الحديث في الجوانب التي تعلم تفوقك فيها

8- إذا احسست بتوتر اعصابك حاول ان تسترخي قليلا ثم تعود للحديث مع الاخرين

9- خطط لكلماتك وأفعالك وتوقع ردة فعل المستقبل وعدل خططك قبل المواجهة

منقول من كتاب حتى لا تكون كلا د. عوض بن محمد القرني





صورة




يا ربـــــــــــــــــــــــــــــــــ

من أراد بهذه البلدة سوءاً

فافضحه ..

وشرده ..

واجعل كيده في نحره ..

ودمره..
................. ...... ...............

ومن أراد بها خيراً
فوفقه

وأعنه

واجمع القلوب له

يا أكرم الأكرمين

..............................................


إن أهل الجنة إذا دخلوا الجنة ، ولم يجدوا أصحابهم الذين كانوا معهم على خير في الدنيا ،

فإنهم يسألون عنهم رب العزة ويقولون :

" يارب لنا إخوان كانوا يصلون معنا و يصومون معنا لم نرهم" .

فيقول الله جل و علا : اذهبوا للنار وأخرجوا من كان في قلبه مثقال ذرة من إيمان .

وقال الحسن البصري - رحمه الله -: [استكثروا من الأصدقاء المؤمنين ، فإن لهم شفاعة يوم القيامة ] .

وأنا أسألكم إن لم تجدوني بينكم في الجنه، فاسألوا عني ،

لعلي ذكرتكم بالله ولو لمرة واحدة .-


اللهم نسألك رفقة خيرٍ تعيننا على طاعتك
0

#12 غير متواجد   زهورالأقحوان 

  • عضوية الامتياز - لؤلؤة الواحة
  • المجموعة: العضوية الماسية الخاصة
  • المشاركات: 3,287
  • الإنضمام: 17-May 05

تاريخ المشاركة 03 August 2006 - 02:04 PM


أم اسماعيل الغالية
لاحرمك الله الأجر
مشاريع مميزة ورائعة جداً كم نحن بحاجة لمثل هذه الأفكار
جزاك الله الجنة وجعل ما كتبت في ميزان حسناتك .

ما دعوة أنفع يا صاحبي .... من دعوة الغائب للغائب

ناش دتك الرحمن يا قارئاً .... أن تسأل الغفران للكاتب




جزاك الله الخير كله يا قلب الأمة على هذا الإهداء
0

#13 غير متواجد   نورطيبه 

  • عضوة
  • المجموعة: العضوية الدائمة
  • المشاركات: 70
  • الإنضمام: 15-August 06

تاريخ المشاركة 17 August 2006 - 03:08 AM

موضوع رائع جدا 00 أثابك الله عليه
0

#14 غير متواجد   om-ismail 

  • مساعدة المشرفة العامة لشئون الأقسام
  • PipPipPipPipPipPipPip
  • عرض المدونة
  • عرض معرض الصور
  • المجموعة: الإشراف المساند
  • المشاركات: 40,302
  • الإنضمام: --

تاريخ المشاركة 24 August 2006 - 03:31 PM

اقتباس(زهورالأقحوان @ Aug 3 2006, 02:04 PM) عرض المشاركة


أم اسماعيل الغالية
لاحرمك الله الأجر
مشاريع مميزة ورائعة جداً كم نحن بحاجة لمثل هذه الأفكار
جزاك الله الجنة وجعل ما كتبت في ميزان حسناتك .



زهور الاقحوان عطرتى الكلمات بمقدمك الغالى

بوركتِ


اقتباس(نورطيبه @ Aug 17 2006, 03:08 AM) عرض المشاركة

موضوع رائع جدا 00 أثابك الله عليه


اهتمامك و مرورك هم الاروع يا اختى الغاليه

صورة




يا ربـــــــــــــــــــــــــــــــــ

من أراد بهذه البلدة سوءاً

فافضحه ..

وشرده ..

واجعل كيده في نحره ..

ودمره..
................. ...... ...............

ومن أراد بها خيراً
فوفقه

وأعنه

واجمع القلوب له

يا أكرم الأكرمين

..............................................


إن أهل الجنة إذا دخلوا الجنة ، ولم يجدوا أصحابهم الذين كانوا معهم على خير في الدنيا ،

فإنهم يسألون عنهم رب العزة ويقولون :

" يارب لنا إخوان كانوا يصلون معنا و يصومون معنا لم نرهم" .

فيقول الله جل و علا : اذهبوا للنار وأخرجوا من كان في قلبه مثقال ذرة من إيمان .

وقال الحسن البصري - رحمه الله -: [استكثروا من الأصدقاء المؤمنين ، فإن لهم شفاعة يوم القيامة ] .

وأنا أسألكم إن لم تجدوني بينكم في الجنه، فاسألوا عني ،

لعلي ذكرتكم بالله ولو لمرة واحدة .-


اللهم نسألك رفقة خيرٍ تعيننا على طاعتك
0

#15 غير متواجد   om-ismail 

  • مساعدة المشرفة العامة لشئون الأقسام
  • PipPipPipPipPipPipPip
  • عرض المدونة
  • عرض معرض الصور
  • المجموعة: الإشراف المساند
  • المشاركات: 40,302
  • الإنضمام: --

تاريخ المشاركة 24 August 2006 - 03:42 PM




ما رايكم الان نتكلم عن الوسائل المبتكرة التي نستطيع عملها وتعليقها في الفصل او خارج الفصل


للمراحل الابتدائية

العلب الكرتونية الصغير

**********************
نستطيع الاستفادة بكل ما حولنا من الخامات فمثلا لدينا كراتين صغيرة متشابهة وهي الكراتين اللي فيها بسكوت الاطفال اللي على شكل رؤوس دببة او اي نوع من انواع الكراتين الصغيرة
نستطيع تعليق هذه الكراتين مرتبة بينها مسافات متباعدة على الحائط ثم فوق كل كرتونة نخرض منها سهم يشير إلى مستطيل وفي المستطيل هناك الحروف او الارقام او اي معلومات تود المدرسة تعريف الطفل بها او حتى انشطة الطلاب الفصلية او ما إلى ذلك




باكيتات الكلينكس
*****************

يمكنك تغليف باكيتات الكلينكس من الخارج والداخل على عدد طلاب الصف ووضع كل ما يتعلق بالطالب من اقلام او ادوات مدرسة او اوراق خاصة به والاحتفاظ بها بشكلها الانيق في مكتبة الفصل




تغيير شكل الفصل
*******************

يمكن للمدرس او المدرسة الابداع في تغيير شكل الفصل فمثلا توزع الادراج مجموعات وكل مجموعة تعلق فوقها شمسية ( التي تحمي من المطر ) مقلوبة تحاول ربطها في السقف بطريقة او بإخرى وتعلق في الشمسية من تحت اسم المجموعة

تسطيع فرش سجاد في الفصل

تستطيع وضع كراسي التي على شكل بالونات خلف الفصل طبعا مع توعية الطلاب عدم لمسها

تستطيع وضع اشجار في الفصل او شجر اللبلاب الذي ينمو على الحائظ

تستطيع احضار بيت من بيوت التي في شيكو( ماركة عالمية لالعاب الاطفال) مثلا او اي مكان اخر بحيث يدخل فيه الطلاب عند الانتهاء من انجازهم لأعمالهم الفصلية

تستطيع تخصيص ركن خاص للكمبيوتر في الفصل

عمل زاوية تراثية تربط الطفل بتراثه




نافورة في الفصل
**********************

باستخدام الجبس او السيراميك تستطيع المدرسة تصميم نافورة في الفاصل ولو شكلا فقط وفي اسفلها ماء مع توصيل دائرة كهربائية للإضاءة واستخدام الملمع وهو الورنيش حتى تلمع وهناك ايضا حتى توهم بوجود ماء تستطيع استخدام اللاصق السائل لعمل قطرات من الماء او حتى شكل ماء ينزل من اعلى


الخيش
*********

على اللوحات الحائطية الخشبية التي يعلق عليها اعمال الطلاب تستطيع عمل رزم ورد محاطة بالخيش صغيرة وتوزيعها على اللوحة الخشبية



لوحه انترنت خشبيه
*******************

يمكن تخصيص لوحة خشبية خاصة تصممها كانها صفحة من صفحات الانترنت بحيث تصمم الاكسبلورر فوق على الجوانب مع الاسهم تحت وهذه الصفحة تطلق عليها اسما وتكون متجددة مواضيع تخص الاطفال بنفس شكل صفحة الانترنت
في واقع الامر هي مجلة لكن بطريقة مبتكرة متعددة الواضيع ومختلفة وويمكن تثبيت اشكال معينة مثل ما يكون تماما في صفحة الانترنت لكن ما تحت الشكل متجدد


طرق اخرى سريعه
******************

الصحون الورقيه
*****************

هناك طريقة للوسائل التعليمية التي تعلق على الحائط باستخدام الصحون الورقية بطريقة مبتكرة تستطيع المدرسة استغلالها في عمل لوحة كاملة كلها من الصحون وذلك لتوصيل فكرة معينة للطالب كان تكتب عليها الحروف مثلا او الارقام او حتى بعض الاناشيد التي تدرس وتستطيع جعلها بارزة بوضع كراتين مقوى اسفل منها او وضع اخشاب دائرية

البرفانات
***********

هناك ايضا استخدام البرافانات وهذه البرافانات هي التي نراها في صالونات البيوت احيانا وهي حواجز متحركة تكون ثلاثة ابواب خشبية متصلة مع بعضها يمكن تحريكها من مكان لاخر وتكون مخرمة يمكن للمدرسة ان تضعها في فصلها وتعلق عليها المزيد من اللوحات الجميلة او تسميها ركن الاعلانات بحيث يراها الجميع في الفصل وتكون مزينة بالشجر اللبلاب الصناعي


الغاز
********
هناك ايضا فكرة استخدام دنيا الالغاز في الفصل تخصص المدرسة لوحة تسميها عالم الالغاز او دنيا الالغاز طبعا ليس لمجرد الالغاز بل حتى يستفيد الطالب من الدروس التي اخدها وذلك بان تجعل فيها الغاز لها علاقة بمادتها وتضع صندوقا على الحائط للإجابات ثم بعد ذلك تجمع الاجابات الصحيحة والجائزة التشجيعية للفائز وسترى المدرسة اثر هذه الالغاز في تقوية الطالب في مادته ودراسته







صورة




يا ربـــــــــــــــــــــــــــــــــ

من أراد بهذه البلدة سوءاً

فافضحه ..

وشرده ..

واجعل كيده في نحره ..

ودمره..
................. ...... ...............

ومن أراد بها خيراً
فوفقه

وأعنه

واجمع القلوب له

يا أكرم الأكرمين

..............................................


إن أهل الجنة إذا دخلوا الجنة ، ولم يجدوا أصحابهم الذين كانوا معهم على خير في الدنيا ،

فإنهم يسألون عنهم رب العزة ويقولون :

" يارب لنا إخوان كانوا يصلون معنا و يصومون معنا لم نرهم" .

فيقول الله جل و علا : اذهبوا للنار وأخرجوا من كان في قلبه مثقال ذرة من إيمان .

وقال الحسن البصري - رحمه الله -: [استكثروا من الأصدقاء المؤمنين ، فإن لهم شفاعة يوم القيامة ] .

وأنا أسألكم إن لم تجدوني بينكم في الجنه، فاسألوا عني ،

لعلي ذكرتكم بالله ولو لمرة واحدة .-


اللهم نسألك رفقة خيرٍ تعيننا على طاعتك
0

#16 غير متواجد   om-ismail 

  • مساعدة المشرفة العامة لشئون الأقسام
  • PipPipPipPipPipPipPip
  • عرض المدونة
  • عرض معرض الصور
  • المجموعة: الإشراف المساند
  • المشاركات: 40,302
  • الإنضمام: --

تاريخ المشاركة 21 March 2010 - 07:09 PM

اعتقد انن به من الفائده ما يستحق ان نطلع عليه مرة اخرى

صورة




يا ربـــــــــــــــــــــــــــــــــ

من أراد بهذه البلدة سوءاً

فافضحه ..

وشرده ..

واجعل كيده في نحره ..

ودمره..
................. ...... ...............

ومن أراد بها خيراً
فوفقه

وأعنه

واجمع القلوب له

يا أكرم الأكرمين

..............................................


إن أهل الجنة إذا دخلوا الجنة ، ولم يجدوا أصحابهم الذين كانوا معهم على خير في الدنيا ،

فإنهم يسألون عنهم رب العزة ويقولون :

" يارب لنا إخوان كانوا يصلون معنا و يصومون معنا لم نرهم" .

فيقول الله جل و علا : اذهبوا للنار وأخرجوا من كان في قلبه مثقال ذرة من إيمان .

وقال الحسن البصري - رحمه الله -: [استكثروا من الأصدقاء المؤمنين ، فإن لهم شفاعة يوم القيامة ] .

وأنا أسألكم إن لم تجدوني بينكم في الجنه، فاسألوا عني ،

لعلي ذكرتكم بالله ولو لمرة واحدة .-


اللهم نسألك رفقة خيرٍ تعيننا على طاعتك
0

#17 غير متواجد   ثـلـوج 

  • مشرفة في قسم تصاميم وبطاقات
  • عرض معرض الصور
  • المجموعة: نخبة المشرفات
  • المشاركات: 4,464
  • الإنضمام: 09-June 09

تاريخ المشاركة 21 March 2010 - 07:19 PM



فعلا رائعه موسوعة ولا أفضل منها

وفقك الله أم اسماعيل غاليتي

وجزاكِ أجر كل حرف كتبتيه

سلمتِ

صورة
0

#18 غير متواجد   om-ismail 

  • مساعدة المشرفة العامة لشئون الأقسام
  • PipPipPipPipPipPipPip
  • عرض المدونة
  • عرض معرض الصور
  • المجموعة: الإشراف المساند
  • المشاركات: 40,302
  • الإنضمام: --

تاريخ المشاركة 27 December 2010 - 09:37 PM

بارك الله فيك حبيبتى ثلوج
صورة




يا ربـــــــــــــــــــــــــــــــــ

من أراد بهذه البلدة سوءاً

فافضحه ..

وشرده ..

واجعل كيده في نحره ..

ودمره..
................. ...... ...............

ومن أراد بها خيراً
فوفقه

وأعنه

واجمع القلوب له

يا أكرم الأكرمين

..............................................


إن أهل الجنة إذا دخلوا الجنة ، ولم يجدوا أصحابهم الذين كانوا معهم على خير في الدنيا ،

فإنهم يسألون عنهم رب العزة ويقولون :

" يارب لنا إخوان كانوا يصلون معنا و يصومون معنا لم نرهم" .

فيقول الله جل و علا : اذهبوا للنار وأخرجوا من كان في قلبه مثقال ذرة من إيمان .

وقال الحسن البصري - رحمه الله -: [استكثروا من الأصدقاء المؤمنين ، فإن لهم شفاعة يوم القيامة ] .

وأنا أسألكم إن لم تجدوني بينكم في الجنه، فاسألوا عني ،

لعلي ذكرتكم بالله ولو لمرة واحدة .-


اللهم نسألك رفقة خيرٍ تعيننا على طاعتك
0

شارك هذا الموضوع


صفحة 1 من 1
  • لا يمكنك بدء موضوع جديد
  • لا يمكنك الرد على هذا الموضوع